日期:2022-05-21
这是《男生女生面对面》主题班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。
一、导入主题 (幻灯一)
播放歌曲
(齐)同学们,老师们,大家好!(男)我是主持人:……(女)我是主持人……(齐)欢迎大家来到初一(7)班班会现场。
(男)相信你们,会不枉此行——因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生,大家说是不是?
(女)别忘了,班上还有一群活波可爱、积极上进、多才多艺的女生,大家说对不对?
(男)你说是男儿当自强还是女儿当更强呢?
(女)那还用说当然是女儿当更强了!
(男)嘴上谁都会说,要不我们功夫上见真招!在座的老师、同学可要为我们做个见证。
二、才艺大比拼(幻灯二 )
男生独唱——《童话》
女生四人合唱——《今天你要嫁给我吗》
男生魔术表演
女生诗歌朗诵――《我是男子汉》
男生双簧——《文明列车》
女生相声——〈如此这般〉
男生笑话
女生笛子独奏——《傣族姑娘》
三、 集思广义 (幻灯三)
刚才大家的一番才艺比拼非常精彩。不过看来,打了个平手。
不如这样,我们听听大家的意见。你们认为男生强还是女生强?
(大家发言:男生和女生其实在很多方面都各有千秋,男生擅长抽象思维,女生偏向于形象思维,大家在不同的领域自然会各有建树)
对,我们应该正确的看待男生、女生的差异,就不会刻意求全,庸人自扰了。那么,同学们心目中男生÷女生是什么样的呢?
四、小记者采访(幻灯四)
心目中完美的男女生形象。
(学生自由发言)
(男)恩,大家都有自己的标准,讲得也都符合实际,被欣赏的男生概括而言就是要有讲信用,热爱运动,乐于关心他人,诙谐幽默,不计较小枝小节的豁达等素质。
(女)那被欣赏的女生呢,脸上要有笑容,要温柔大方,活波而不疯癫,稳重而不呆板,爱干净,不做作,有性格,刚强自信,具有时代感。
五 反向比较——小品《课上、课下》(幻灯五)
有这么些优点的男生女生,当然会让所有的人都喜欢、钦佩。但是,在生活中,人不可能十全十美,如果缺点被无限放大的话,还会招来非议。下面请大家欣赏一个小品,看看小品中的男生,女生。
(小品《课上,课下》上课前,迟迟不进教室,上课时,打磕睡说话扰乱课堂,哗众取宠,贴字条,欺负同桌女生,一女生打抱不平两人大起架来架。)
六、大家议论,七嘴八舌:(幻灯六)
你喜欢小品中的男生吗?为什么?
(没礼貌,乱动别人的东西,不爱学习,哗众取宠(显摆引起别人注意,鼠不知只会更加破坏自己的形象),恶作剧,小气,油腔滑调,没正义感(助纣为虐))
你喜欢小品中后来这个女生吗?为什么?
(暴力,脾气暴躁,凭着好男不跟女斗,仗势欺人男生不反抗是因为我们有风度)
那么,如果你是小品中的人物,你会怎么做?
(学生自由发言)下面让我们继续看完小品结尾。(化干戈为玉帛。)
七 、 集思广义 怎样才能和谐相处?(幻灯七)
互相尊重,关心爱护,文明交往,男刚女柔固定的法折,让我们团结起来,取长补短齐心共绘美好将来。
八 、 真诚互动 (幻灯八)
同学们让我们拉起彼此的手,共同唱响《朋友》
(学生彼此握手并唱响歌曲)
九、 班会尾声 (幻灯九)
(男)一曲《朋友》代表我们共同的心声,愿我们在今后的学习生活中和睦相处、团结奋进,成为真正的朋友。
(女)伴着歌声701班《男生女生面对面》班会到此结束谢谢大家
(男女)再见!
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