改变主题班会课总结

这是改变主题班会课总结，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　背景：初二(3)班的数学整体成绩平均分要比1、2班成绩差很多。但其他成绩却差别不是很大。所以，我就针对他们的数学学习准备了一堂班会课。

　　主题是改变主要是三方面的改变：态度的改变，方法的改变，认识的改变。

　　“ 咱们班的数学成绩比较差，这事摆在眼前的事实。至于原因呢，很多，对数学不感兴趣啊，数学难啊什么的!但，这都不是咱们数学考试考差的原因。对数学不感兴趣，数学难。这都与你数学考试考好没关系。在这方面呢，老师觉得自己就很有发言权。老师初、高中的兴趣都在物理上，数学可以噢说几乎没兴趣，也觉得数学很难，但老师的数学从来都不是很差，甚至经常考高分。所以说咱们同学不喜欢数学，觉得数学难，这都不妨碍我们数学考试考好。还有，就像老师在大学里面一样，老师特别的讨厌英语和计算机，但大学里面的计算机英语考试老师都能过。说这个当然不是想说老师多么厉害，只是想告诉你们数学考试与你们有没有兴趣喜不喜欢是没有直接关系的。”这便是对待数学考试的态度的改变。

　　“经过老师一个月来的观察呢，还有很多同学很想学好数学，想提高自己的数学成绩。但数学成绩仍不怎么理想，这时候呢，你也需要改变，改变什么呢?你的学习方法，就是平时你是怎样学数学的。如果你一直想提高数学成绩又一直保持原先的学习方法，然后成绩一直没提高，这时候很显然告诉你你原先的学习方法是不能提高你的成绩的。你应该改变，应该用新的方法。如果你们自己没有好的方法，老师可以把自己的方法介绍给你们，虽然比较俗套，也很费时，但绝对管用的。首先，数学要有一条主线，就以你们的同步练习册为主线，看书也根据同步练习册来。当然书上的例题是一定要看的，最好是自己做一遍，看书看到同步练习册上的“认真填一填”你知道所以然就行了。然后便是完完整整的做完它，当然在这个过程中肯定有很多同学会遇到阻碍，但这就是你们以后的人生，一帆风顺的人生谁都会过，而难能可贵的确实从逆境中走向成功。有不会的很正常，老师会讲，你也可以问，问同学、问老师都可以的慢慢的一个一个解决它们。之后你便会发现是一马平川的顺利。这是方法的改变。

　　三是认识的改变，这点可能与数学成绩的提高不是直接挂钩的。老师之前一再跟你们强调谦逊，还有老师监考的时候都特别严厉都会在黑板上写上“诚信考试”。不允许你们抄袭，包括以后的任何考试都是这样。这样做呢，老师是为了给你们强调诚信的重要性。认识的改变便是，不要认为学习成绩好便什么都好，也不要认为学习是没有用的。至于学习有什么用学习之后怎么怎么好，老师不多说，毕竟老师也在学习之中。老师给你们讲一个老师在《资本论》里面看到的故事，里面有个这样的问题为什么一个砍柴夫砍一天的柴和钟表修理工一个小时挣的钱一样，里面的解释是这样的钟表工修钟表是需要准备的，时间可能是一年甚至更来学习怎样修钟表。而砍柴却是不需要准备，谁都能做。这个故事其实就体现了学习的意义。说的俗一点就是为了以后能在较短的时间内挣更多的钱。

　　再给你们解释一下谦逊，用老师在一本书里面看到的一句话：“我朝着巅峰拼命攀爬，一步步，可我爬上一座山头，看见原来还有更高的山在那边。于是，我朝着更高的山顶攀爬到我以为终于到达一座无人比我高太多的山顶时，才发现原来不是没有，只是自己没有到达这种高度看不间更高而已。”任何时候大家都不该骄傲，因为山外有山，人外有人。当你达到一定高度时，用心去看会有更高的山在那边。欲穷千里目，更上一层楼。

　　还记得之前老师给你们讲的人才的定义吗?(就是给你一件事你做好了，有给你一件事你又做好了，这便是人才)。而学科学习只是你们应该做而且不得不做的一件事，学习好只说明你做好了现在这一件事不见以后的每件事你都能做好。但是诚信和谦逊却是你们做好以后的每件是所必要的品质。