赢在期末班会教案

这是赢在期末班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

赢在期末班会教案第 1 篇

　　一、闯关期末，如何高效复习

　　1.抓住课本，知识点梳理;

　　2.错题回顾，可以结合简单学习网错题本复习;

　　·错题往往能最直接的反应学生的薄弱环节，将错题消灭，是考前最直接，最有效的复习方式。

　　3.适当的练习;

　　·可以找一些经典题型做一做，做到举一反三。

　　二、闯关期末，如何选取重点

　　1、抓住自己的科目薄弱点;在梳理知识点时，找出薄弱点，着重复习。

　　2、有限的时间掌握自己范围内掌握的知识。

　　三、如何克服考试中的紧张情绪

　　1、平常心对待：考试只是检验自己近期的一个学习状况，按平时的水平发挥就好。

　　2、考前做些令自己放松的事情：听音乐、散步。

　　3、注重平时习惯的培养：比如每天固定睡觉，起床时间。每天有固定的锻炼身体的时间。

　　四、语文 作文如何突破50大关

　　1.学生心声：

　　·语文 奇差，尤其害怕作文，从小就怕(写日记都怕，到处抄)，根本无从下笔，心里别提多么难受了，只能硬着头皮写。

　　·语文 这东西不像数理化，每次语文 考试，都不知道自己在干什么，难受的心慌，成绩105分左右

　　·为什么有的人作文50+，总分120+?我们之间的差距在什么地方?应该怎么提高?

　　2.掌握“考试体”作文轻松应对

　　·观点事先想好，用一句话表述

　　所表述的观点不超过20字，全篇围绕这句话讲，一般这句话要在全文中出现十次以上。

　　·题目是观点的形象化表述

　　·高浓度叙事

　　一般的例子，要在50-80字叙述完。较好的例子，要在100-150字叙述完。中低分作文的一大通病就是叙述举例无技巧无节制，跟全文的风格两张皮。

　　·结构不一定要精巧，但要“有型”

　　·作文要有真诚的东西流露

　　例如真实的观点和想法，真实的情感，真心赞赏的人和事。即使作文能力较差的同学，如果能做到靠真诚表达，也一定是有打动人心的能力的。

　　五、赢在寒假：怎样的'暑假是精彩的

　　1、寒假作业：寒假作业一定要按计划执行，不能拖到假期最后几天才去做。建议学生拿到作业后先看一下有多少工作量，然后平均分到每一天。做题的过程也是巩固知识的过程，聪明的学生知道结合课本补一下自己薄弱的知识点。

　　2、听课，查漏补缺：暑假是学生拥有可支配时间最多的时期。学生可以利用假期，听简单学习网课程，找出自己的薄弱环节，查漏补缺。

　　·复习：不断的将概念、知识点，做题方法和技巧重复记忆，重复运用，再加上自己不断的总结归纳(如相似概念，单元知识网络，一题多解，易错点等)。

　　·预习：主要是从整体把握知识点,初步了解要学的内容、找出重难点。不会的做标记，开学听课的时候重点听。

　　建议基础差的学生以复习为主，预习为辅，劳逸结合，效率至上。暑假是补习弱课的最好时机，没掌握好的知识，早晚都要补回来。

　　基础比较好的同学可以以预习为主，可以对下学期的课程做一个基本的浏览，或是听一听简单学习网的预习课，做到对下学期的知识点心中有数。

　　最后，建议每个学生应该根据自己的学习情况分配复习和预习时间,适合自己的学习方法才是最好的。

　　3. 特长与爱好：每天抽出一定的时间做自己喜欢做的事，养成固定的习惯。兴趣与爱好能够培养一个人良好的修养与性格，是一个长期积累的过程。没有兴趣爱好的同学也可以借着假期的时间培养。比如阅读，写作，打球，旅游等等。

　　4. 与家人多相处：多参加家庭集体活动，多和父母沟通，分享自己在学校的趣事。帮父母分担家务，这也是锻炼自己生活能力的好时机。

　　六、寒假时间规划

　　·一天分三阶段：上午、下午、晚上。科目安排可依自身学习情况而定

　　每部分复习时间3h左右，长短据实际情况可调

　　·上午下午：听课、做题及知识点回顾，三门科目复习，搭配根据：文理结合，优势弱势结合，具体时间可调，根据自己对知识掌握能力安排，对于没有弄明白和记忆不是很牢固的知识点记得标记。

　　·晚上：回忆上下午接触到的知识点，有针对性做题，巩固知识应用，重点把握上下午标记的知识，结合书本及参考资料，可做题，可看书。

　　·温馨提示：不要因为今天没有全部实施计划就放弃，要看自己今天做了多少，学到了多少，坚持每天都进步一点，慢慢你会看到自己的变化，戒急戒躁。

　　七、高三学生讲述自己的学习经验

　　1.高三的准备

　　·心理准备(乐观面对，踏踏实实，高三并不可怕)

　　·提前适应高三作息时间，养成良好的生物钟

　　·复习资料没必要买太多(老师在高三会提供大量习题，布置很多的作业，跟着老师走就可以了)

　　·学习工具的准备(活页错题本，考试一整套的工具，夹子等等)

　　2.高三面临的问题

　　·上课犯困

　　可以适量的喝咖啡(但不建议太多)，洗凉水脸，必要时可以站着听课

　　·作业繁多，写不完

　　多利用零碎的时间做一两道习题(比如课间，吃饭前，睡前，等车时)

　　·不会的问题越来越多，不要对问题置之不理，要及时的向老师请教

　　·学习压力大 (找出时间跑跑步，听听音乐或是每天留半小时给自己的兴趣爱好，放松身心)

　　3.温馨小提醒

　　·尽量改正自己曾经的陋习 (有时候细节会决定成败)

　　·劳逸结合，保持健康 (无论何时，身体都是第一位的)

　　·充分利用课上时间 (课上把知识点搞清楚，课下做作业才会轻松，是最节约时间的方式)

　　·想放弃的时候逼自己一下

赢在期末班会教案第 2 篇

　　活动目的：学期临近结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

　　活动准备：班会设计课件

　　主持人：陈舒仪、彭洋旸、张培臻

　　活动时间：2019年1月6日晚7：30～8：10

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　二、活动开展：

　　1、读一读：

　　期末考试的脚步越来越近了，还有3天的时间，我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

　　无为者—— 放弃时间 有志者——赢得时间

　　闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间

　　糊涂者——糟蹋时间 好学者—— 创造时间

　　自满者—— 蔑视时间 劳动者——积累时间

　　2、听一听：

　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——

　　甲：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。” 乙：鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”

　　丙：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”

　　丁：华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。” 甲：教育家说时间就是知识。

　　乙：医学家说时间就是生命。

　　丙：工人说时间就是财富。

　　丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　3、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　4、小组内先互相说一说。

　　各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

　　5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

　　三、班主任老师寄语

　　1、数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。

　　2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。

　　5、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　6、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　7、尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

赢在期末班会教案第 3 篇

　　班会目的：

　　1.为迎接期末考试做准备

　　2.介绍复习和做题的方法

　　重点：有效复习和做题注意事项。

　　时光如流水，一眨眼的功夫，半个学期已经过去，期末考试也即将来临。期末考试是对我们这半个学期来学习成果的检验，通过检验我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时祢补。因此，我们每一位同学都必须全力以赴，认真对待期中考试。

　　现在离期末考试只有一天，我们应该怎样进行有效的复习呢?

　　首先，应该仔细制订一个短期的复习计划。我们的期末考有好几门功课要考，如果不制订一个计划，我们就会毫无头绪，不知道怎么复习、复习哪门好。因此，我们应该结合自己的学习情况，合理地制订一个复习计划。比如，我们可以把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，然后再把各个单元的知识融会贯通。这样，我们就能对所学的知识有个整体性的掌握。同时，我们还要规定每天必须完成的复习任务，以保证在考试前把课本的知识都复习一遍。

　　其次，复习还要讲究方法。我们复习主要围绕教材进行，教材就是命题的主要参考依据。因此，我们只要把教材理解透彻、融会贯通，就一定能够考出理想的成绩。下面我就如何复习课本知识提出一些建议：我认为对于课本知识可以采用“三轮复习法”。

　　第一轮，对课本有关的内容全面系统地复习一遍，把基础知识掌握牢固。考试主要以基础知识和基本技能为主，它占了考试内容的百分之60到70。因此，这一轮的复习要认真、仔细。第二轮，重点深入复习老师上课指出的重点知识以及自己不懂的知识，并精选一些相关的练习，加深理解。第三轮，综合复习、练习。把课本里的一些概念、定理、定义、公式加以记忆，并复习上课的笔记、作业本，把作错的题纠正并掌握。

　　经过这三轮的复习，我们已经可以胸有成竹、满怀信心地迎接期中考试的到来了。迎接期末考试主题班会下面顺便简单介绍一些考试方法：在考试的过程中，答题也讲究方法技巧，这也是能取得成功的关键。我认为考试答题应该做到以下几点：

　　一、答卷要有计划。我们拿到试卷首先要大体地浏览一遍，看看题目类型、数量以及掌握的情况，做到心中有数，并有个初步的答卷计划。

　　二、审题要仔细。要沉着冷静地去审题，把题目给出的已知条件弄清楚，再结合学过的相关解题方法，很快就会解决问题。

　　三、答题要有方法。一般是先易后难，解题过程中如果遇到难题可以先跳过去，把会做的题尽快做完，留出充足的时间再去解答难题。

　　四、最后还要留出一点时间检查答卷，主要检查是否有题目被遗漏，答案是否正确。

　　另外，需要强调的是遵守考试纪律问题。期中考试是学校组织的统一考试，为客观反半个学期来的教与学的情况，体现公平公正的原则，学校为此制订了详细的考试规则和违纪处罚规定，以保证考试的严肃性。我们希望全体同学能自觉遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为，以客观、真实、问心无愧的考试成绩向党和人民汇报，向老师和家长献上一份洁白无暇的答卷。

　　以上是我介绍的一些复习方法和考试方法，以及遵守考试纪律的要求，希望能给同学们带来一些帮助。

赢在期末班会教案第 4 篇

　　一、班会主题：

　　新开始，心起航

　　二、对象：

　　xxx

　　三、班会背景：

　　新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

　　四、班会目的：

　　1、通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中；

　　2、主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

　　3、主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识；

　　4、班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

　　五、活动准备：

　　内容准备：

　　1、在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排；

　　2、由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容；

　　3、班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

　　场地准备：教室。

　　物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

　　六、班会过程：

　　1、主持人致词，班会开始；

　　2、新一届班委介绍自己并做工作规划汇报；

　　3、班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流；

　　4、班主任组织学生进行团队游戏；

　　5、分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上；

　　6、主持人宣布班会结束。

　　七、可行性分析：

　　1、针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要；

　　2、整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感；

　　3、通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识；

　　4、主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。