六月端午活动主题班会教案

这是六月端午活动主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

六月端午活动主题班会教案第 1 篇

教学⽬标： 1、了解端午节的来历以及地⽅风俗习惯。 2、学习⼉歌感受作品的语⾔节奏和韵律美。 3、感受家乡传统节⽇的⽓氛，激发爱家乡的情感。 教学活动准备： 多媒体课件、视频、平板若⼲。 教学活动过程： ⼀、情景导⼊ 1、⽤聚光灯效果出⽰粽⼦ 师：看！⽼师给你们带来了什么？（粽⼦）⽼师⼀边说⼀边点开聚光灯出⽰粽⼦。你们知道粽⼦是什么时候吃的？（端午节）还记得⽼师给⼩朋友讲过⼀个关于屈原的故事？⼈们为了纪念屈原就把五⽉五原跳江这天成为端午节！ 2、观看划龙⾈视频，激发幼⼉兴趣。 出⽰赛龙⾈视频（点击课件视频图标超链接出现视频动画） 师：⼩朋友你们看到视频⾥的⼈在⼲嘛什么呀？（在划龙⾈） 总结：每个节⽇都有各⾃各的习俗与传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的⽂化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节举⾏的龙⾈⽐赛。 ⼆、学习⼉歌 1、教师结合图⽚有感情地朗诵⼉歌： 今天⽼师给你们带来⼀⾸跟端午有关的⼉歌，⽼师这⾥有视频我们⼀起来看⼀看、听⼀听、 端午习俗 五⽉五，庆端阳， 划龙⾈，挂⾹囊， 雄黄画个花脸妆， 好吃粽⼦⾹⼜⾹、 师：刚刚⼉歌的题⽬叫什么？（端午习俗）对，端午习俗。那⼉歌⾥都说了哪些习俗呢？（⽼师请⼩朋随机点击四个粽⼦图⽚，幼⼉点击后出现不同的动画）。 2、平板操作包粽⼦ 师：⽼师给你们准备粽叶⼦，现在先请⼩朋友添加⽶，喜欢什么⼝味的粽⼦可以加⼊什么材料。（平板中出现粽⼦⾷材，⼩朋友选择性拖⼊⾷材） 3、教师再次朗诵⼉歌，引导幼⼉理解，加深印象。 师：咦，刚刚的⼉歌⾥⾯，⼩朋友有没有听出哪些⾳⽐较像呢？ 师：有的⼩朋友听的很仔细，听到了阳和囊很相似，⽼师发现⼉歌⾥还有⼀些你们没有发现，现在我们⼀起再来听⼀听。

六月端午活动主题班会教案第 2 篇

　　主题：

　　了解中国传统节日——端午节。

　　班级：高一（4）班。

　　活动目的：

　　通过班会课，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。

　　活动准备：

　　学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。

　　活动过程：

　　1、学生交流对端午节的认识。

　　农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

　　时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20XX年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

　　2、端午节的别称。

　　农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

　　3、端午节举行的一些活动。

　　端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

　　4、各地的端午节习俗。

　　[河北省]

　　北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。滦县已许聘的男女亲家咸于端午节互相馈赠礼品。赵县端午，地方官府会至城南举行聚会，邀请城中士大夫宴饮赋诗，称为“踏柳”。

　　[山东省]

　　邹平县端午，每人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符（麦稓做的项链），女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。意思是借着屈原的墨迹来杀死五种毒虫。即墨在端午节早晨用露水洗脸。

　　[山西省]

　　解州端午，男女戴艾叶，称为“去疾”，幼童则系百索于脖子上，据说这是“为屈原缚蛟龙”。隰州端午，各村祭龙王，并在田间挂纸。怀仁县端午又名“朱门”。定襄县端午，学生需致赠节礼给教师。潞安府以麦面蒸团，称为“白团”，与粽子一起拿来互相馈赠。

　　[陕西省]

　　兴安州端午，地方官率领僚属观赏竞渡，称之“踏石”。兴平县端午以绫帛缝小角黍，下面再缝上一个小人偶，称为“耍娃娃”。同官县端午以蒲艾、纸牛贴门，称为“镇病”。

　　5、总结

　　端午节最有意义地方在于她是中国唯一一个以纪念真实的历史人物而缘起并延续至今的节日，并且是一个重要的节日。大家知道，新中国以后的法定节假日不用说了，都是以政治意义为背景的，即使是中国的传统节日，绝大部分是来源于气候节令的变化，其次是神话传说和地方鬼神祭祀，唯一这个传统大节端午节却是缘于并用来纪念一位南方的浪漫主义诗人的。

　　在中国，一些著名人物，几乎全是一些政治人物死后，被民间奉为神灵而祭祀的也不乏其例，但都还没达到以全国范围的节日活动来进行纪念的程度，而为什么战国时代的偏居南方经济落后地区的楚国的一位非主流（从当时和整个诗歌发展史来看）的以方言写作的诗人得以当此殊荣呢？而且请注意，他结束生命的方式也不是战国侠士般的慷慨悲歌、引颈自戕，而是更忧怨地、更阴柔地投水自尽。

　　中国的生命哲学里除了关乎荣誉、气节的危急关头，似乎对自杀的举动向来是争议多过理解的，一个推崇或“死谏”或“忍辱负重”的民族，为什么会对一个自杀的失意政治人物兼诗人的死倾注了如此多的同情和关爱？另外，特别值得一提的是，这个节日是由民间自发兴起的。这在世界历史上都是罕有的。

　　能被民间自发纪念而生成节日的，几乎全与宗教有关，至于纪念一些伟大政治领袖或公益人物的节日则大都与政府或国际组织行为有关，如华盛顿、马丁路德金、南丁珂尔等。为什么一个人、而不是一个神能够由民间自发地与一个节日紧紧地联系起来了呢？

六月端午活动主题班会教案第 3 篇

　　关于开展“我们的节日——端午节校园诗会”主题活动

　　各区、县（市）教育局，高新区社会发展局，局直各大中专院校，省、市直中小学校：

　　为了深入贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，促进全国文明城市创建工作，市教育局决定在中小学开展“我们的节日——端午节校园诗会”主题活动，现将活动要求通知如下：

　　一、活动主题

　　吟诵屈原诗歌，书画屈原词章，弘扬爱国精神，赞美美丽星城

　　二、活动时间

　　20xx年6月3日—8日

　　三、活动内容

　　1、普及传统节日知识。各学校要利用校园电视台、专题黑板报、升旗仪式和班校会，大力普及端午节的节日知识，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。要按照“三贴近”原则，把端午节主题文化活动与创建全国精神文明城市结合起来，与“迎奥运、讲文明、树新风”活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，通过形式多样的教育活动，进一步激发学生的爱国热情。

　　2、举办端午节校园诗会。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，各学校要分班级在端午节前开展校园诗会，通过吟诵屈原诗歌，书画屈原词章等形式多样的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。6月5日下午3：00，市教育局在麓山国际实验学校举办教育系统“我们的节日—端午节校园诗会”。

　　3、开展征集诗、文活动。各学校要以纪念屈原、歌颂新生活为主题，向全校师生征集诗、文作品，并择优5篇（区县教育局、高新区社会发展局各20篇），于6月2日上交市教育局学生处。市教育局将组织专家进行评选。优秀作品将推荐在长沙晚报、《学生家长社会》杂志发表，并可参加端午节校园诗会活动。

　　四、活动要求

　　1、加强领导，精心组织。各学校要把该主题活动作为贯彻落实党的十七大精神和精神文明建设的重要举措，作为创建全国文明城市的主要内容，制定切实可行的活动方案，认真抓好落实。

　　2、创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力增强青少年学生过传统节日的意识。活动结束后各学校将活动情况报市教育局宣统处。

六月端午活动主题班会教案第 4 篇

　　一、指导思想

　　1、组织教师、学生、xx街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

　　2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

　　二、活动主题

　　“一街粽情”xx社区xx小学端午节——“快乐家庭日”系列活动。

　　三、活动时间

　　xx年xx月xx日上午8：30-11：00。

　　四、活动地点

　　xx小学。

　　五、活动内容

　　（一）和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

　　（二）和爸爸妈妈一起参加xx月xx日“一街粽情”主题活动。

　　1、粽子擂台赛。

　　2、慈善义卖。

　　3、民间技艺展示。

　　4、弄堂游戏。

　　5、亲子游戏。

　　6、团队展示：

　　（1）猜谜廊。

　　（2）穿珠表演及招募。

　　（3）编结展示、丝网花。

　　（4）旗袍沙龙展示。

　　（5）智障人士表演。

　　（6）献血志愿者招募、流动采血车。

　　7、亲子特色推荐。

　　8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播。

　　附：端午节小调查问卷

　　端午节知识问卷调查

　　班级：姓名：

　　一、选择题

　　1、端午节的时间是（）

　　（1）公历五月五日（2）六月19日（3）农历五月初五。

　　2、端午节是纪念谁的？（）

　　（1）孔子（2）李白（3）屈原（4）白居易。

　　3、下列哪一项不是端午节的习俗？（）

　　（1）洒扫庭院（2）挂艾草（3）南方赛龙舟（4）小孩扎五彩线（5）吃饺子。

　　4、端午节人们在门窗上插（）避邪驱虫去毒？

　　（1）苇叶（2）荷叶（3）桃枝（4）艾草。

　　5、端午节中国人有吃（）食品的习惯。

　　（1）馒头（2）米饭（3）粽子（4）面条。

　　6、世界上（）国家已经成功申请了＂端午节＂为世界文化遗产。

　　（1）日本（2）韩国（3）中国（4）马来西亚。

　　二、问答题

　　1、你家端午节吃粽子么？

　　2、你们吃的粽子是自己做的还是买的？

　　3、你家有人会包粽子么？谁会包？你会包粽子么？

　　4、你认为你家的包粽子能手是谁？