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中班教师教育随笔《确保幼儿的安全》

日期:2022-04-09来源:幼儿园学习网

这是中班教师教育随笔《确保幼儿的安全》,是优秀的中班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。

中班教师教育随笔《确保幼儿的安全》

1、中班教师教育随笔《确保幼儿的安全》

  宝宝车”让人欢喜让人忧!近年来由于政府政策实行合校制度,幼儿离家远,因此就衍生了“宝宝车”由于幼儿年龄小,在车上的时间越长存在的安全隐患就越大,再来就是驾驶员素质良莠不齐,造成不少安全隐患,近日发生在深圳的幼儿园班车撞伤多名行人的事故,其中一个重要原因就是司机穿拖鞋驾驶。

  因此幼儿园要认真分析幼儿园安全管理工作的规律,总结安全事故的教训,全面落实安全管理的规定,才能切实保证幼儿、员工和幼儿园的安全。

  一、 健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。 “安全第一”!幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。

  二 工作人员必须持证上岗。 每一个进入工作的人员必须先接受安全教育。认真学习各项安全制度,然后经过安全知识和安全制度的书面考试,合格后方可持证上岗。这种做法可以为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础,同时也让上岗的工作人员具备基本的安全常识。

  三 关键环节不放松。 一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。

  幼儿事故时时刻刻都可能发生,也发生在幼儿生活的方方面面,必须将事故预知预想贯穿于一日活动的组织之中,做到“两多”“一细”。

  1、多想。在准备每一个活动时,不仅要准备教育内容、方法,还要多想场地、规则和可能存在的事故隐患。

  2、多说。教师要有一张婆婆嘴,不仅想得周全,而且要眼到、嘴到、手到。

  3、细查。教师要有敏锐的眼睛,善于发现危险因素,及时解决。

  多年来,经验告诉我们幼儿园安全工作要持之以恒,坚持不懈,不能抓一抓、停一停,因为许多事故就发生在紧一阵之后,松一阵之中,必须时时抓,事事抓,只有时时小心,事事细心,不怕操心,才能换来孩子的开心,家长的放心。

2、中班幼儿教师教育随笔《由幼儿争抢玩具想到的》

  宝宝们又开始了他们喜欢的娃娃家游戏。他们摆弄着娃娃家里的一切,时而抱抱娃娃,时而摆弄起餐具,各自玩得不亦乐乎。突然,我看到智豪和雨航两个小朋友在互相的争抢一个电话机。我在旁边看见了就走过去问:“你们怎么了啊?”看见我来了,他们马上向我告状说,“他抢我的电话机。”“不是,是他抢我的。那电话机是我的,是我先看见的。”“那你愿意和他一起玩这个电话机吗?”“好吧。但我要做爸爸。”“好的。”说着,他们就开心的玩起来了。可是,没一会智豪又和别的小朋友争抢其它玩具了。

  爱模仿是3-4岁幼儿的年龄特点,在游戏中他们经常会出现像小明那样,别人玩什么自己也想玩什么,看见别人有的,自己总是想要。在幼儿园的小班里,同样的玩具会有很多,这就是为了能尽量满足幼儿喜欢模仿的这一心理需要。尽管如此,孩子们争抢玩具的现象仍时有发生。

  那么为什么会让我们感觉有的孩子似乎“屡教不改”呢?就像我曾经看到的那样:一位教师对一个抢玩具的孩子说“你把宝宝的玩具抢走了,他没有了怎么办?”老师想通过让他具体地看到“别人没有了”,从而知道“自己不对了”。而孩子却很坦然地说去那(指玩具架)拿一个。这就更清楚地说明此时孩子还不会进行“因为我抢了,所以他没有了”的逻辑推理,也还不具备换位思考的能力。

  对此,我们在教育中应教给孩子简单的交往语言,喜欢听故事是学前幼儿的共同特点,但对于小年龄的孩子认识水平低、理解能力差的特点,如果我们把想教育的内容含在故事情节当中,他们仍然不能理解,我们还可以把解决实际问题的具体方法反复地讲在故事当中,如:小鸡对小鸭说:“你的大皮球让我玩一会儿好吗?”小鸡对小猴说:”你的小汽车让我玩一会儿好吗?”让孩子知道说这样一句话,对方就能够高兴地把玩具给自己玩,然后在生活中,成人要提醒孩子去使用这样的语言,并帮助他感受成功,让幼儿在潜意识中产生抢玩具不对的印象。

3、中班教师教育随笔《对幼儿进行必要的安全教育》

  ①上街安全教育。教育小儿遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。和大人一起上街父母要带好孩子,指点孩子什么是安全地方,什么是不安全地方。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址。

  ②防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳,以免发生意外。

  ③教育大一点的孩子,使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳下。教育孩子不拿力所不及的东西。

  ④要告诫孩子,不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑,因为这样容易扎伤孩子。

  ⑤教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。

  ⑥在野外旅行散步时,教育孩子不得随便采摘花果,抓捕昆虫,更不应放入口内,预防中毒等意外事故发生。

  ⑦教育孩子单独在家时,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”。以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

4、中班教育随笔《幼儿教师如安在幼儿心目中树立本身的威信》

  幼儿教师在幼儿心目中的威信,是与其教育教学效果成正比的。是以,我们应该注重在幼儿心目中树立起崇高的威信。

  为了在幼儿心目中树立起崇高的威信,我们应该注重以下几点:

  1.热爱幼儿,并给幼儿以关注2.善于肯定善于肯定,这不单是指我们要善于表扬幼儿,更是指我们要创造机会,让幼儿在教育活动中获得成功的经验,让其在活动中,自我肯定。

  3.乐于与幼儿一起游玩、交往幼儿是好交往的,幼儿又特别喜欢和教师交往。与教师交往,不仅能满足幼儿的交往需要,而且还能满足幼儿的自尊及荣誉需要。

  4.给幼儿以表现的机会幼儿是好表现的。是以特别喜欢那一些能给其以表现机会的老师或教育活动。

  作为教师应努力创造机会,让每个幼儿都有表现自我的机会,继续往前使得幼儿更加喜欢我们幼儿园所社团的各项教育活动。

  5.温柔地看待幼儿幼儿的心灵是懦弱的,他们需要我们细心地呵护。

  6.要有宽容之心孩子们常常会犯这样或那样的错误,作为教师,采取宽容的态度举行教育,抑或是惩罚的手段呢?我们说,对幼儿园的孩子,宽容比惩罚更为有效。因为幼儿园的孩子春秋比较小,具有强烈的好奇心,缺乏明辨长短的能力,往往在成人看来已很紧张的错误,孩子却常常意识不到,这与成人的州官放火完全是两回事。

  ⒎对幼儿要公正做教师的心里应该清晰,孩子的心其实长短常敏感的每一个孩子都渴望获得教师的关注,但愿教师表扬他,也十分寄望教师喜欢谁、不喜欢谁。

  ⒏做一个有魅力的教师提及魅力,它涵盖的内容很多,不仅有外在魅力,而且包含内在魅力。教师魅力合理地散发与开释,将对孩子的性格塑造起到举足轻重的作用。

  一个有威信的幼儿教师,应该是既了解幼儿心理需要,又善于满足幼儿心理需要的人。

5、中班幼儿教师教育随笔《幼儿在运动中的个案》

  今天的挑战活动我们安排了“救小鸟”的主题活动。教师事先设置了一系列的障碍,例如:爬竹梯,过小河(走梅花桩),爬山坡(平衡板),过山洞(钻爬)等最后救得小鸟完成任务。孩子们看到这个场景个个异常兴奋,跃跃欲试。胆大的孩子冲在前面,胆小的跟在后面。陈昊云小朋友在竹梯面前停了下来,他看了看,用脚踩了一下竹梯试了试,感觉有些犹豫。后面的小朋友不停地催促他:“你快一点呀。”昊昊在同伴的催促下只得鼓足勇气前进。在竹梯上的他战战兢兢,每走一步都要回头看一下。别的孩子都是手脚一起前进,可他几乎是横着前进的。也许是因为后面同伴的催促也许是太紧张,昊昊在爬到竹梯一半的时候一脚踩空从梯子上滑了下来。

  分析:

  陈昊云小朋友是我班比较内向,胆小的孩子。在平时的来园户外活动中,家长总是帮他挑好运动器械在旁边看着他玩。在其他的运动中,他不是在一旁看着就是选择一些相对简单安全的活动,带有冒险性的游戏或者是没有尝试过的器械他都不会去玩。在今天的挑战活动中,他没有完成任务。活动对他来说是一个巨大的挑战,不管是心理上还是行动上。虽然他终于敢尝试,但由于缺乏活动经验,不知道如何攀爬竹梯,也缺乏活动中的自我保护意识,最终没有成功。

  启示:

  在冒险运动中,我们关注比较多的是一些大胆的孩子,一些胆子比较小的孩子在活动中并不现眼,他们很容易被我们遗忘忽视。对于提高他们的自我保护意识和能力我们要更加重视。我试想了一下几点措施:1、通过各种途径,如教学活动,幼儿感兴趣的活动材料,我带你等,激发幼儿对运动的兴趣,帮助幼儿养成基本的运动能力,走,跑,跳,平衡等,发展其动作的协调性。2、鼓励幼儿参与活动,培养其大胆自信的品质。3、做好家园联系工作,和家长多沟通,取得家园教育的一致性。

6、中班幼儿教师教育随笔《亲子科技小制作随笔》

  最近我们开展了科技节系列活动,其中有一项活动是亲子科技小制作的比赛,我们豆豆班的孩子和家长积极参与了活动,利用生活中的废旧材料制作了很多漂亮有趣的科技小制作。接下来我来简单介绍几样。

  1. 飞机

  陈沐阳小朋友带来了一个小飞机,是和妈妈一起制作的,材料就是铅丝和雪碧瓶,用铅丝胶水等把雪碧瓶串联起来,手工剪裁都非常精致,特别是轮子和螺旋桨部位更是动了一番脑筋,做成了活动体。宝宝有十足的信心要得比赛的第一名。

  2. 汽车朋友

  季欣怡小朋友带来了两辆小汽车,做法其实比较简单,用盒子包一下表面,然后贴上了用铅丝穿过盒子,装起来四个轮子,车身上画上了简单的窗户。两辆汽车在大小上面有些区别。其他都一样。这个汽车是宝宝和爸爸一起制作的,汽车的轮子也是可以活动的。

  3. 帆船

  王鸿睿小朋友带来了一个漂亮的帆船,主要的材料也是雪碧瓶,让我感到最最亮点的地方是帆船上面插了一面五星红旗,这里可以让孩子在感受科技活动的有趣同时做一些简单的爱国教育。宝宝平时比较内向,各方面能力也不是很突出,做事的积极性也很普通,这次和爸爸一起制作了漂亮的小帆船,我乘机大力鼓励和表扬,增强孩子的自信心,也起到了很好的效果,宝宝最近干什么事情都很有动力,做得也很好。

  还有许多小制作也十分漂亮,像陆炜航小朋友和妈妈制作的水泥搅拌车也很有趣,陈奕冰带来了一对塑料瓶和鸡蛋壳制作的小娃娃,宋子禾带来了用光碟制作的毛毛虫和小蜗牛,还有李智博和张天宇带来了用牛奶瓶和小盒子制作的饮水机等等。

  可以看出来孩子和家长的参与性比较高,我们还请孩子一起给这些小制作分分类摆在了作品区展示,并且利用课余时间请孩子来介绍自己的作品。活动很有意义。

7、中班教师教育随笔《确保幼儿的安全》

  宝宝车”让人欢喜让人忧!近年来由于政府政策实行合校制度,幼儿离家远,因此就衍生了“宝宝车”由于幼儿年龄小,在车上的时间越长存在的安全隐患就越大,再来就是驾驶员素质良莠不齐,造成不少安全隐患,近日发生在深圳的幼儿园班车撞伤多名行人的事故,其中一个重要原因就是司机穿拖鞋驾驶。

  因此幼儿园要认真分析幼儿园安全管理工作的规律,总结安全事故的教训,全面落实安全管理的规定,才能切实保证幼儿、员工和幼儿园的安全。

  一、 健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。 “安全第一”!幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。

  二 工作人员必须持证上岗。 每一个进入工作的人员必须先接受安全教育。认真学习各项安全制度,然后经过安全知识和安全制度的书面考试,合格后方可持证上岗。这种做法可以为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础,同时也让上岗的工作人员具备基本的安全常识。

  三 关键环节不放松。 一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。

  幼儿事故时时刻刻都可能发生,也发生在幼儿生活的方方面面,必须将事故预知预想贯穿于一日活动的组织之中,做到“两多”“一细”。

  1、多想。在准备每一个活动时,不仅要准备教育内容、方法,还要多想场地、规则和可能存在的事故隐患。

  2、多说。教师要有一张婆婆嘴,不仅想得周全,而且要眼到、嘴到、手到。

  3、细查。教师要有敏锐的眼睛,善于发现危险因素,及时解决。

  多年来,经验告诉我们幼儿园安全工作要持之以恒,坚持不懈,不能抓一抓、停一停,因为许多事故就发生在紧一阵之后,松一阵之中,必须时时抓,事事抓,只有时时小心,事事细心,不怕操心,才能换来孩子的开心,家长的放心。

8、中班幼儿教育随笔《教育幼儿注意交通安全》

  前几天接连下了两次雪,路面比较滑,幼儿很容易摔倒,在马路上行走更是不安全。针对这一情况,我结合中班主题《马路上的交通》,让幼儿了解交通设施,有兴趣地识别马路上的交通标志,理解和遵守交通规则,知道一些安全交通的常识;同时带领幼儿到校外的马路上,观察路面情况,然后让幼儿说出应该从什么地方走,怎么走才安全等等。通过这一系列的教育,培养了幼儿的交通安全意识和自我保护的能力。

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