中班老师教育随笔《我班有个开心果》

这是中班老师教育随笔《我班有个开心果》，是优秀的中班教育随笔文章，供老师家长们参考学习。

1、中班老师教育随笔《我班有个开心果》

　　“老师，早上好，我来了。”伴随着甜美的声音，一个小姑娘来到了教室，再看她那甜甜的笑容，此刻纵有万般不顺心也会随即烟消云散，心情顿时舒畅起来，这就是我班可爱的小精灵含含。

　　幼师的职业使我得以与很多的孩子相处，虽说孩子都是一样的，可爱、天真几乎成了孩子的代名词。孩子是从千百个不同的家庭里走出来的，由于每个家庭的教育、人文修养等有所不同，造就的孩子就千差万别。有的自私、有的霸道、有的胆小、有的淘气，等等不一而足。教育好每一个孩子，让这些性格各异的孩子都能成为正直、善良的孩子是我们一直努力的方向，也是我们的职责所在。在一个集体中，有一个爱笑、善解人意的小可爱会是一道亮丽的风景呢!

　　每当忙忙碌碌一节课下来，累的口干舌燥的时候，她会适时地送上一句：“老师，你辛苦了!”再配上她那甜美的笑容，话虽不多，我会立即如释负重，心情豁然开朗。每当有孩子犯了错误或是不听话，我心里生气却又无可奈何的时候，她会突然跑到我面前：“老师，你别生气!”我会立刻被感染。当班上的小朋友遇到烦恼时，她总是想方设法地逗他们开心，她那纯真的笑容、甜甜的声音就像一颗顺心丸，她是那么地善解人意，那么地可爱乖巧，好像自己从无烦心事一样，整天笑眯眯的，带给别人快乐。她犹如一个小精灵，快乐的小精灵，小朋友们都称她为开心果呢!

2、中班老师教育随笔《开心、热闹的飞机比武大会》

　　这次飞机比武大会的经过是：

　　一、比武大会开始啦

　　1、幼儿在集体面前展示自己的纸飞机，并简单介绍飞机的名称、特点。2、“飞机员”锻炼身体，准备参加飞机比武大赛。3、教师宣布：飞机比武大会开始!二、飞行大比武1、分队比武最远路程。幼儿站在投掷线后，分两组投出自己的飞机，比一比谁的飞机飞得远。

　　2、教师组织幼儿推选5个幼儿当小队长，并自由分成5队，队长负责监督队员比赛的规则和成绩记录。幼儿手持飞机对准靶心掷出后在记录表中记录投掷的成绩，谁的纸飞机离靶心最进，谁就赢。幼儿从小组中推选一个幼儿参加大比武，增强幼儿的集体荣誉感。

　　3、穿越障碍。在绳子上悬挂一个呼啦圈，表示“山谷”，考验飞机的穿越能力，看谁的飞机能穿过“山谷”。分组投掷，飞机穿过“山谷”多的小组为优胜组。

　　4、幼儿与同伴自由进行“飞机比武”。教师提醒幼儿跑动时不要相互碰撞，并引导幼儿观察、交流什么样的飞机飞得远、飞得高。引导幼儿及时改进自己的飞机。

　　三、交流经验

　　1、比赛结束，请幼儿评选出自己认为最棒的飞机，一起观察、分析这架飞机的优点。

　　2、教师带领幼儿携带自己的飞机慢慢地飞回机场，等待新的飞行任务。孩子们的反应：在比武中孩子们的兴趣可高了，尽相研究着自己飞机飞得高、飞得远、飞得准的改进方法，开心、热闹。听到的就是“我的飞机飞得高,我的飞机飞得远”，这是孩子们自己动手先折好了飞机,然后拿着心爱的飞机参加比武。

3、中班老师教育随笔《我班有个王瑞》

　　我班有一个王瑞小朋友，个子不高，但很有个性。与他接触了一个多月，我真的尝到了束手无策的苦果。他平时一直与人吵架，每天不知有多少人要告他的状，属于老师及其操心的那种，只要王瑞进入了教室，我的心就拉上了弦，稍有不慎，就会出纰漏。像他这样一个小朋友，可能一对一的带着还嫌累哦。上课没定性随意离开位子，随意走动。下课也是如此，想干啥就干啥。与他说说道理，有时耍无赖，动作极其难看，吐口水，跺脚样样做得出来;有时频频点头哦哦哦，一分钟不到故伎重演，好端端的一节课被迫中断。哎，怎么办?我也常常这样问自己，我想有必要进行一次家访。但我思想极其矛盾，他的爷爷是个“难弄”的家长，去年已经领略过他的“风采”，就为保安人员在门口把关，不带接送卡的家长不能入园，就和保安人员吵起来，像一个泼妇，什么脏话都有。本来这件事是一件好事，是为了孩子安全着想，他就要无理取闹。如果，我反映孩子在园的表现，不知爷爷会什么反应。听说他的爸爸妈妈也很放任这个孩子，在小区里就像一个无人管教的“野孩子”到处乱跑，这样的家庭……。但不管怎样，孩子现在在我班里，我不能听之任之，尽我所能吧。于是，我开始特别留意起他来。今天早晨，王瑞来到幼儿园，进教室，他很有礼貌的跟我招呼：“老师早!”我欣喜若狂，连忙答道：“王瑞早”，并且俯下身子，摸摸他的脸蛋：“你真有礼貌，”并且和他亲切交谈起来：问问他的家里情况，谁送你来幼儿园的?今天吃什么?或者与他聊聊天。我想每天这样亲近他来感化他，他一定有所收获吧。

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4、中班老师教育随笔《我班有个开心果》

　　“老师，早上好，我来了。”伴随着甜美的声音，一个小姑娘来到了教室，再看她那甜甜的笑容，此刻纵有万般不顺心也会随即烟消云散，心情顿时舒畅起来，这就是我班可爱的小精灵含含。

　　幼师的职业使我得以与很多的孩子相处，虽说孩子都是一样的，可爱、天真几乎成了孩子的代名词。孩子是从千百个不同的家庭里走出来的，由于每个家庭的教育、人文修养等有所不同，造就的孩子就千差万别。有的自私、有的霸道、有的胆小、有的淘气，等等不一而足。教育好每一个孩子，让这些性格各异的孩子都能成为正直、善良的孩子是我们一直努力的方向，也是我们的职责所在。在一个集体中，有一个爱笑、善解人意的小可爱会是一道亮丽的风景呢!

　　每当忙忙碌碌一节课下来，累的口干舌燥的时候，她会适时地送上一句：“老师，你辛苦了!”再配上她那甜美的笑容，话虽不多，我会立即如释负重，心情豁然开朗。每当有孩子犯了错误或是不听话，我心里生气却又无可奈何的时候，她会突然跑到我面前：“老师，你别生气!”我会立刻被感染。当班上的小朋友遇到烦恼时，她总是想方设法地逗他们开心，她那纯真的笑容、甜甜的声音就像一颗顺心丸，她是那么地善解人意，那么地可爱乖巧，好像自己从无烦心事一样，整天笑眯眯的，带给别人快乐。她犹如一个小精灵，快乐的小精灵，小朋友们都称她为开心果呢!

5、中班幼儿教育随笔《我的开心果》

　　淼淼是我班一个比较特殊的孩子，随着和他的接触，我越来越能够读懂他，也越来越喜欢他，并情不自禁的走进了他的“世界”。

　　这几天，学校工作很忙，很多事情都赶在了一起，真的是感觉身心疲惫。外教课刚过，看见满黑板的英语对话我连擦黑板的劲都没有了，随口想到了淼淼个子最高，便喊道：“淼淼，快来帮我擦一下黑板好吗?”他当时一愣，没想到我会把如此“光荣”的事儿让他来办。接下来，马上到前面拿出黑板擦干了起来。

　　我一看，嘿!小心翼翼的像个小女孩，不一会儿就擦完了。回到座位后，马上又出来了，拿出黑板擦还要擦，可是黑板已经擦过了，挺干净的啊。我以为他啊这又是给我“找事”了，坚决不让他擦，让他回到座位上准备上课。可是回到座位后，他还是不肯罢休，这次竟然拿着椅子出来了，边走边说“擦黑板，擦黑板……”我这回真的生气了，很不耐烦的训斥他赶快回到座位。但他老人家就是不回去，还说要擦黑板。我没办法了，把黑板擦交给他，看看他到底还要做什么。只见他很小心的把椅子放好，慢慢地扶着黑板站到椅子上，让后抬起脚后跟，很认真的擦掉了黑板右上角上一条很小、很不明显的粉笔线。我顿时惊呆了!马上把他扶下来，并带头为他鼓掌，小朋友们也都一起为他竖起大拇指，并热情地喊道：“棒棒糖，棒棒冰，棒棒棒棒，你——最——棒!”

　　我高兴，我最后把黑板擦交给他了，高兴，他又一次让我看懂了他，读懂了他。

　　此时此刻，他很镇静，但也遮掩不住他内心的喜悦。看，他就是这么个“特殊”的孩子，有时让你觉得像是少根筋，有时又给你出乎意料的惊喜。其实，当你真正的走进他，你才会发现他的“傻”、他的“蠢”、他的“少根筋”其实都是他的与众不同的“优点”。其实想一想，每个孩子如果我们都能够给他机会，给他时间，你都能够发现他们的美，他们的可爱!

6、中班教师教育随笔《我的开心果》

　　淼淼是我班一个比较特殊的孩子，随着和他的接触，我越来越能够读懂他，也越来越喜欢他，并情不自禁的走进了他的“世界”。

　　这几天，学校工作很忙，很多事情都赶在了一起，真的是感觉身心疲惫。外教课刚过，看见满黑板的英语对话我连擦黑板的劲都没有了，随口想到了淼淼个子最高，便喊道：“淼淼，快来帮我擦一下黑板好吗?”他当时一愣，没想到我会把如此“光荣”的事儿让他来办。接下来，马上到前面拿出黑板擦干了起来。

　　我一看，嘿!小心翼翼的像个小女孩，不一会儿就擦完了。回到座位后，马上又出来了，拿出黑板擦还要擦，可是黑板已经擦过了，挺干净的啊。我以为他啊这又是给我“找事”了，坚决不让他擦，让他回到座位上准备上课。可是回到座位后，他还是不肯罢休，这次竟然拿着椅子出来了，边走边说“擦黑板，擦黑板……”我这回真的生气了，很不耐烦的训斥他赶快回到座位。但他老人家就是不回去，还说要擦黑板。我没办法了，把黑板擦交给他，看看他到底还要做什么。只见他很小心的把椅子放好，慢慢地扶着黑板站到椅子上，让后抬起脚后跟，很认真的擦掉了黑板右上角上一条很小、很不明显的粉笔线。我顿时惊呆了!马上把他扶下来，并带头为他鼓掌，小朋友们也都一起为他竖起大拇指，并热情地喊道：“棒棒糖，棒棒冰，棒棒棒棒，你——最——棒!”

　　我高兴，我最后把黑板擦交给他了，高兴，他又一次让我看懂了他，读懂了他。

　　此时此刻，他很镇静，但也遮掩不住他内心的喜悦。看，他就是这么个“特殊”的孩子，有时让你觉得像是少根筋，有时又给你出乎意料的惊喜。其实，当你真正的走进他，你才会发现他的“傻”、他的“蠢”、他的“少根筋”其实都是他的与众不同的“优点”。其实想一想，每个孩子如果我们都能够给他机会，给他时间，你都能够发现他们的美，他们的可爱!