日期:2022-04-19来源:幼儿园学习网
这是中班老师教育随笔《有时候奖励比惩罚更有效》,是优秀的中班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。
一次识字游戏,我教小朋友认识“尖、闪、写、粮、数、刚”六个生字,也许是活动设计得不够生动,活动中,小朋友们的兴趣不是很高,有的甚至和旁边的小朋友打闹起来。 我看了,很生气,把那几个打闹的小朋友站到边上,想让他们“反思”一下,然后又继续我的活动。站到边上的小朋友却没有丝毫“反思”的意思,趁老师不注意时,继续着他们的打闹。 看到这些,轮到我自己“反思”了——是我处理问题的方式不合适吗?想了想,我改变了方式:先不理那几个打闹的孩子,而是在别的小朋友当中找到表现好的,我说:“噢,我现在发现程宇轩、黄振锋两个小朋友表现特别好,我要给他俩贴上最漂亮的贴贴纸。 听我这么一说,其他的小朋友都一下子来劲了,争先恐后地来认我手上的字卡。虽然我“牺牲”了几张贴贴纸,但小朋友活动中的兴趣却特别的高。幼儿教育是一门探索不完的艺术,我们应随着周围的环境和状况改变自己的教育方式,找到一种最适合,也最能让孩子接受的。真的,有时奖励比惩罚更有效!
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