小学孝敬老人班会教案

这是小学孝敬老人班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

小学孝敬老人班会教案第 1 篇

教学目的

1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。（重阳节）

2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。 教学重点：

让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。

教学过程：

主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

合：六（1）班

主题班会现在开始。

主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：）

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

主持人乙：请听《重阳节的来历》

农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。 主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。

请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》

重阳敬老倡议书

“百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。

结束语

主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

主持合：六（1）班

主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。

小学孝敬老人班会教案第 2 篇

　　一、教学目的

　　1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

　　2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。

　　3、组织学生讨论，人人出谋献策，征集开展活动的意见和设想，交流构思，确定主题班会名称，内容和形式。

　　二、课前准备

　　1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。

　　2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星”。

　　3、成立“尊老爱幼”宣传服务理事会，联系落实服务点，宣传服务目的、意义，订立理事会宗旨、章程。

　　4、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。

　　5、出一期“尊老爱幼”专刊。

　　6、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。

　　三、教学过程

　　主持人(男)：敬爱的家长，亲爱的老师，几个月来，我们班开展了“尊老爱幼”系列主题活动，积蓄在心中已久的话我们很想说一说。今天，我们班又特此开一个“实话实说‘尊老爱幼’”主题班会，欢迎大家都参与。(鼓掌)

　　主持人(女)：当老师让我们讨论，为开展“尊老爱幼”系列主题活动出谋献策时，同学们就有建议去收集一些典型事例来教育大家，并组织了“尊老爱幼”宣传服务理事会，以我们的实际行动来感染周围的人。今天，同学们把我们亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲，让家长来做个见证，是否真有其事。(学生自由举手发言。时间安排在10分钟内)

　　主持人(男)：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教，我们定会像您一样地去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈!

　　主持人(女)：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹，深深地刻下来您抚育我们的艰辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸妈妈，你们辛苦了!您的孩子向您致以崇高的敬礼!(全体学生向家长敬礼)

　　主持人(男)：是的，父母的养育之恩我们永世难忘。您深情的眼睛，看着我们一天天长大，而您的两鬓逐渐染上霜华。望着您的白发，我们感激、内疚，思报答!亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。(学生自由举手发言，讲述父母爱子的一桩桩感人的往事，倾诉感激之情。时间控制在10分钟内)

　　主持人(女)：您听到了吗?爸爸妈妈，听到儿女的心音了吗?为了表达对父母的感谢，我们全体同学改编了一首歌，现在就献给在场的父母。(齐唱：世上只有爸爸妈妈好，日夜为我们把心操，为了我们的成长，心血费多少。世上只有爸爸妈妈好，一天天领我们长大了，为了我们的成才，白发添多少。)

　　主持人(男)：沐浴着父母之爱的阳光，我们是幸福的，但有时您的爱也给我们造成了烦恼。接下来请大家一起欣赏我们把这些烦恼心曲改编成的小品和漫画。

　　(小品表演：儿子考了满分回家，父母很高兴，摆下酒宴庆贺，儿子醉晕了头，模模糊糊的说“以后保证门门都考100度......”父母惊愕。)

　　(展示漫画：a、题目《奖惩表》：儿子书桌旁贴着一张奖惩表：“考100奖50元，90分奖30元，80分10元;考60分揍10下，50分揍30下，40分50下。”儿子望着表哭丧着脸。b、题目《错位》：小明爸爸让儿子学画画，而他一门心思想练琴。小红妈妈硬让女儿学琴，她哭着练琴，满脑子想的却是英语单词。晓东爸爸数落儿子英语学得差，而他却一心想学画。)

　　主持人(女)：爸爸妈妈，看了这些小品和漫画，你们心里有什么感受?再来听一听徐丹丹同学朗诵的《妈妈，我要飞翔》

　　(诗朗诵：我要飞翔，妈妈，尽管我渐硬的翅膀，刺痛过您的心房。还记得吗?您对怀中的婴儿，倾注过飞翔的'希望。少年的翅膀，也许看上去有些可笑，但是相信它吧，妈妈，它能在高空翱翔，也定能战胜风浪。)

　　主持人(男)新时代需要创造、适应型人才，开拓、实干型人才，通用、复合型人才，协作、合作型人才。这样高素质的人才怎样培养?亲爱的爸爸妈妈，我们是新时期的青少年，在生活上，我们是幸福的一代。我们需要您的爱，但不是单纯的提供、满足我们生理的需要。我们更需要您的理解，需要一个良好的家庭环境去学习文化知识，培养能力，发展自己的爱好和个性。在这里，让我们向您倾吐心里话，让这次主题班会为我们进一步沟通感情，增进理解，架起桥梁!(每个学生分别将自己的信交给各自的家长，当场拆看后，请家长代表发言，时间控制在5分钟内。)

　　主持人(合)：从你们手中，我们接过了尊老的旗帜。

　　在你们心中，我们感到爱幼的热情。

　　亲爱滴父母双亲，

　　您每天尽您最大的努力，

　　发出每一份光芒，

　　那光芒照耀着我们，

　　使我们能健康快乐的成长!

　　谢谢您，

　　伟大的双亲!

　　最后请班主任总结讲话。

　　四、巩固提高，持续影响

　　1、开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)

　　2、坚持“尊老爱幼”服务理事会活动，定期反馈。

小学孝敬老人班会教案第 3 篇

目的:让学生拿出实际行动去孝敬父母,为父母做些实事.

过程:

1、听歌《世上只有妈妈好》

不要以为这是幼稚园的儿歌,嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可,不要以为长大了,道理懂得很多,这歌显得太浅显,甚至肤浅.谁不清楚,能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单,平平凡凡的呢？但随着日子的流逝,年龄的增长,我们童年纯真的声音飘得很远了,明年将要毕业,也许翅膀硬了,要飞了,可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？──那就是父母对我们的爱,我们对父母的孝敬,让我们今天捡拾起一颗孝心,给我们的父母.

2、追溯历史和看漫画

我们是龙的传人,是炎黄子孙,我们应继承华夏民族的优良传统.尊老爱幼是我们的传统美德,是我们要大力提倡的优秀品质.古有“二十四孝”的故事,当中难免有些迂腐的地方,但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动.故事很多,我们不说,只请同学们看一幅漫画:

启示:画上两只乌鸦,一个老人.乌鸦有种行为叫乌鸦反哺,老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃.乌鸦尚且如此,何况人？！人是高级动物,是生活在文明社会里的文明人,是受过教育的,有思想感情的人,就更应该有孝顺的举动.父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们,难道我们就不能为他们做些什么？！

当然,在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄,仿佛说“孝顺”要早了些.但要清楚我们所提倡的“孝顺”的意义应该是深远一些,广大一些的.我们的孝顺不是一定要等到他们七老八十的时候才去伺候他们,而是从现在做起,从今天做起,从每一件能为他们分担的小事做起！

3、“孝心”口号

a、学会感激

①了解父母的艰辛.

△一日本公司招人,首要条件就是:你是否为你的母亲洗过脚？如果洗过,你就可以了解母亲的艰辛,那么进入公司工作也会努力.

△读一篇中学生写的文章《为母亲洗脚》

启示:我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心,但至少你可以关心地问候他们的工作情况,他们的苦累烦忧,问一句:“妈妈,我能帮你什么吗？”父母会得到心灵的安慰,父母是那种对子女极容易满足的人,在问卷调查表上很多家长举了子女孝顺、关心的典型事例,仅有的一声问候都令他们感动不已.而我们要做的,岂止这些？！

②理解父母的心情

望子成龙的父母心情迫切,可能会导致日常生活中的“代沟”或抵触和管制,但无论怎样,出发点是好的,要懂得尊重他们,在合理的条件下接受他们所谓的“唠叨”.

b、学会承担

学会感激,才会懂得珍惜,懂得珍惜,更要去承担起责任.

①介绍杂志的两篇文章

《妈妈啊,为你托起生命的太阳》（《少年文艺》）

《孝女绳》（《读者》）

启示:年少的他们为我们树立了一个很好的榜样,那快长大成人的我们是否应做得更好？父母尽可能提供给我们最优越的条件,而我们是不是也要成为父母最大的安慰？

②联系现实

不说远的,就说身边的同学所做的,一位母亲这样例举我们班一位同学孝顺的典型事例.（略）

4、“爱的天平”填写游戏

①要求:以昨天（星期天）为例,把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来,看看你的天平是否倾斜得太厉害？从点点滴滴例举中体会父母的爱.

②倡仪:爱的天平如果太倾斜,你做的事情太少,孝心太轻,请加重砝码.

5、小结:

我们以后要想服务于社会,现在应服务于家庭,去爱我们的父母、亲人、朋友,去为他们尽一份心力,充分去体现这样一句话:“老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.”最后,谨以一首诗作结:

──给父母

没有他们,便没有我们.

是他们,哺育了我们.

是他们,拓开了道路.

没有他们,我们的世界是残缺的.

没有他们,我们的生活是跛脚的.

他们的存在,使我们的世界完整.

他们的存在,使我们的生命鲜活.

有了他们,我们才可以超越历史.

有了他们,我们才可以赢获明天.

因此,我爱他们,我们爱他们.

他们给我们的

我们也可以一样给他们:

一片蓝天白云

一轮明月朝阳

一双眼睛

一座家园

一颗赤子之心

小学孝敬老人班会教案第 4 篇

教学目的

1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。（重阳节）

2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。 教学重点：

让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。

教学过程：

主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

合：六（1）班

主题班会现在开始。

主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：）

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

主持人乙：请听《重阳节的来历》

农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。 主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。

请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》

重阳敬老倡议书

“百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。

结束语

主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

主持合：六（1）班

主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。