学习惩戒条例主题班会教案

这是学习惩戒条例主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

学习惩戒条例主题班会教案第 1 篇

活动目标：

1.正确认识和看待老师对自己的教育方式，理解教育惩戒的初衷；

2.规范言行，遵规守纪，争做优秀高中生。

活动主题：学习《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿)》

活动时间及地点：2019年12月3日各班教室

活动过程：

一、引入

班主任畅谈对纪律规范的认识、对教育惩戒的理解。

二、活动过程

1.班主任带领学生研读学习《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿)》；

2.学生谈一谈对这一规则的理解，说一说感受；

3.班主任做总结。

三、总结

适当的教育惩戒，是现代教育过程中不可或缺的环节，它在促进学生的健康成长的同时，也可以倒逼学生强化自律意识。我们把对学生的惩戒权还给老师的同时，也应规范老师对学生的惩戒行为。这一点需要老师、家长密切配合，家校一体方能更好的促进学生成长。

石门一中学生科

2019年12月2日

“学习《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿)》”主题班会总结

适当的教育惩戒，是现代教育过程中不可或缺的环节，它在促进学生的健康成长的同时，也可以倒逼学生强化自律意识。为了全校学生能正确认识和看待老师对自己的教育方式，理解教育惩戒的初衷；并通过学习《中小学教师实施教育惩戒规则》，从而达到规范自己的言行，遵规守纪，争做优秀高中生，我校于12月4日主题班会课时召开了“学习《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿)》”主题班会。班会课上，班主任结合自身的教育实践，认真、仔细地解读《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，学生们认真倾听，并发表了自己的意见和感受。相信通过此次主题班会课的召开，我校班主任对学生的教育惩戒更加规范，学生更能理解教育惩戒的作用和意义，能更好地促进学生成长。

学习惩戒条例主题班会教案第 2 篇

适当的教育惩戒，是现代教育过程中不可或缺的环节，它在促进学生健康成长的同时，也可以使学生强化自律意识。为了全校学生能正确认识和看待老师对自己的教育方式，理解教育惩戒的初衷，通过学习《中小学教育惩戒规则》，从而达到规范自己的言行，开封七中于1月4日召开了“学习《中小学教育惩戒规则》”主题班会。

班会课上，班主任首先宣读了规则，并就规则内容给学生提出问题，让同学们思考。“我们应该怎么学习？以什么样的态度学习？”“为什么要遵守纪律？怎么遵守？”……同学们对老师的问题都积极响应，就班级纪律方面出现的问题如何改善，同学们也都建言献策。大家纷纷表示，教育惩戒是督促学生文明向善的一种手段，遵守纪律还要靠自己，一定要管住自己，提高自制力，做好自己的规划。

通过此次班会，让《中小学教育惩戒规则》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

学习惩戒条例主题班会教案第 3 篇

为加大《中小学教育惩戒规则（试行）》的宣传力度，让学生们更好地了解惩戒规则内容，仲院初中各班于3月1日陆续召开学习《中小学教育惩戒规则（试行）》主题班会。

七（2）班班会课上，班主任陈老师首先宣读了规则，并就规则内容给学生提出问题，让同学们思考。“我们应该怎么学习？以什么样的态度学习？”“为什么要遵守纪律？怎么遵守？”……同学们对老师的问题都积极响应，就班级纪律方面出现的问题如何改善，同学们也都建言献策。大家纷纷表示，教育惩戒是督促学生文明向善的一种手段，遵守纪律还要靠自己，一定要管住自己，提高自制力，做好自己的规划。

适当的教育惩戒是现代教育过程中不可或缺的环节。在促进学生健康成长的同时，也可以促使学生强化自律意识。规则的出台，有效解决了老师不敢管、不愿管、不会管学生这一冲突问题，同时为保护学生合法权益提供了依据。

通过此次班会，让《中小学教育惩戒规则》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行，养成良好的学习习惯，努力成为懂规矩、讲文明的合格中学生。