铸就好品德主题班会教案

这是铸就好品德主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

铸就好品德主题班会教案第 1 篇

班会目的：

1、以“阳光少年”为平台，以言而有信为引导，从学生的学习实际出发，培养学生健康的心态、健全的人格、良好的品行习惯。

2、通过活动让学生知道一个言而有信的人才能取得成功。

3、通过活动让学生下决心要做一个诚信的阳光少年。

班会准备：

资料的收集和幻灯的制作。

活动过程：

一、宣布活动开始：

主持人：同学们大家好!今天让我们一起走进“言而有信，争做阳光少年!”主题班会!

了解世界名校——哈佛大学的校训

主持人：同学们， 你们知道哈佛大学吗?

哈佛大学是世界上最著名的大学之一，这所学校把“真理”作为校训。

在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和正直”。正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。

二、 为什么人们把诚实、守信看的那么重要呢?

首先我们看看第一篇：什么是诚信?(课件打出)

接下来继续观看第二篇：阅读故事，感悟诚信。

主持人：同学们知道了什么是诚信后，让我们了解一下

1)古代故事： 立木为信。

2)当代故事： 好而砸冰箱

3)三鹿奶粉事件。

三、 主持人： 同学们听了三个诚信故事后，你对诚信有一定的了解吧!下面让我们在看看两个诚信事例，思考回答诚信对一个人的生存发展有影响吗?

事例一：

一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。

过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了…

事例二：

有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里……

主持人：同学们你们知道后来发生了什么事吗?你能回答刚才的问题吗?

“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任;诚信，才能融入社会，求得生存和发展。

主持人总结：(在课件中打出)

四、主持人：诚信适用于一切领域

曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。 他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。

五、 拥有诚信，也就掌握了成功的方法

下面请看第三篇：如果世界失去了诚信…

请大家观看课件。

1)如果遇到不信守交通规则的司机，很容易发生这种事…

2)父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代…

3)“小事”不诚信:留学生的求职遭遇

主持人：原来生活的平安、顺利和美好离不开人们的诚信，值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是相当诚信的，如果我们这一代能更诚信，那生活会更美好!

六、主持人：下面请看第四篇：诚信你也能做到

故事：吃偷来的石榴

彭湃是中国共产党早期农民运动的成功的领导人。他六岁上学，是个品学兼优的好学生。 一天中午放学，同学们路过一个围墙时

，发现墙内有石榴!”大家很想吃。 这时候，一个大同学从旁边走过，就怂恿他们动手摘，摘下之后,大家站在围墙旁边吃石榴. 这时，彭湃从后面赶了上来。彭湃学习在班上总是第一名，又常帮助同学，所以孩子们都很喜欢他。看到他来了，同学们都很慷慨地掰了一半石榴递给他，说：“彭湃，石榴可甜了，你也吃一半吧!”彭湃奇怪石榴是哪儿来的. 小同学说：“自己上去搞的!” 彭湃连忙把石榴退还，说：“你们偷人家的石榴，就不怕妈妈骂你吗?”大一点儿的同学说：“不告诉妈妈，不就行了吗?” 彭湃的妈妈是一个很正直的农村妇女，她常问彭湃最近做了些什么事?哪些好，哪些坏?” 彭湃总是如实回答。 他以为，别人的妈妈也会这样问孩子。就很生气地说：“你们不但偷东西，而且还不诚实，我再也不和你们玩了。” 回家后，彭湃把此事告诉妈妈。妈妈很高兴，但还试探着问：“你不想吃石榴吗?” 彭湃答：“我很想吃呀!” 妈妈问：“那同学分给你，你怎么不要呢?”

彭湃说：“那是偷来的，我不能要。要是让您知道我 吃了偷来的石榴，您会生气的。”妈妈问：“你不告诉我，我怎知道呢?” 彭湃说：“可我不能撒谎啊!” 妈妈很高兴地说：“你真是个诚实的好孩子，妈妈给你钱，你自己去买石榴吧!” 彭湃接过钱，说：“谢谢妈妈!”就高兴地去买石榴了。

七、主持人： 请大家思考回答： 你对待家人、老师、同学在哪些方面做到了诚信?这样有什么好处? 有哪些方面没做到?有什么后果?

八、主持人：小学生常见的不诚信习惯有哪些?请同学们小组讨论并发言

在校内：

课堂上——

东张西望，精神不集中;不动手，不动脑，发呆

《争做阳光少年》主题班会:;不专心听讲，讲小话;老师或同学发言时，插嘴;做跟课堂无关的事，涂鸦、写字条，传送字条;吃东西，喝水;跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍;不做练习，不积极发言;不记笔记，不懂的知识不记下…...

不专心听讲，讲小话;老师或同学发言时，插嘴;

做跟课堂无关的事，涂鸦、写字条，传送字条;

吃东西，喝水;跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍;

不做练习，不积极发言;不记笔记，不懂的知识不记下

课间——

追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，说脏话，讲不文明语言;接水时，东张西望，水流得一地都是;用粉笔头掷人;………

在校外：

在路上追逐打闹;不遵守交通法规;

乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座;不文明语言出口成“脏”;

回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊;

书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近 有点烦!”

九、主持人： 请大家议一议

《对照小学生日常行为规范》，当发现自己有缺点、错误的时候，你该怎样做?

十、诚信宣言

主持人：同学们让我们一起宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣;

我诚信，我自尊;

我诚信，我成功。

让我们：言而有信，争做阳光少年!

铸就好品德主题班会教案第 2 篇

　　活动目的：

　　1、通过学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

　　2、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。

　　活动准备：每个同学搜集关于廉洁的名人故事。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布《敬廉崇洁》主题班队活动开始。

　　合：尊敬的老师，同学们，下午好!

　　甲：《敬廉崇洁》主题班会活动现在开始。

　　乙：全体起立，背诵<八荣八耻>。

　　二、请听故事《廉洁自律——人民的勤务员》

　　乙：同学们，听了故事你们有什么感受呢?

　　1、学生以小组为单位进行讨论。

　　2、选举代表畅所欲言

　　三、师生共同学习什么叫廉洁

　　乙：之前让大家收集了很多关于廉洁的知识，我们一起来交流吧

　　同学们畅所欲言，谈认识。

　　甲：廉洁自律，立身之本

　　乙：反腐倡，众志成城。

　　乙：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信，正直。

　　甲：清正廉洁是一种个人的道德修养，只有遵纪守法，不贪婪，才能善待父母，朋友，善待周围一切的人。

　　乙：清正廉洁是一个人的'立身之本，是一个民族，一个国家的生存之道。

　　甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请大家来讲讲故事吧。

　　各小组推选代表为大家讲故事。

　　四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢?

　　班级小记者现场采访班级同学

　　五、读读背背廉洁名言

　　六、班主任总结：

　　今天，我们的主题班会开展得很成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵，清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好，你会美丽到永远!让我们心中时刻装着它—清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私，自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!

铸就好品德主题班会教案第 3 篇

一、活动目的及指导思想

为了不断提高小学生的道德须知和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生的积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。希望能通过本次主题班会活动，培养学生从我做起，从身边做起，从现在做起，努力提高自己的文明素质，争做一个有道德的文明中学生。

二、活动准备

1、班委会：召开班委工作例会，布置任务。收集一些与道德、文明等有关的用语和故事，尤其是一些发生在我们身边的、发生在本班的故事。

2、活动方式：以小组合作形式开展主题活动。

三、活动过程

1、主持人宣布主题班会开始，以及本次班会的主要活动。

讲道德、讲文明是中华民族的传统美德。我国也是世界闻名的道德礼仪之邦。在我们的生活中，也处处能见到有道德的人，以及文明道德的感人故事。今天的主题班会我们就来讨论一下：怎样才能做一个新世纪的有道德的中学生？在我们的生活中，怎样才能提高自己的道德素质，怎样才能让我们成为一个有道德的人呢？

在我们将要讨论之前，先请大家看大屏幕！

刚才我们看了屏幕上的一些小故事。现在，让我们讨论一下：在我们的身边，有哪些不文明、不道德的事呢？

2、小组讨论：

3、各小组汇报讨论结果：

4、班主任老师作总结陈词：

5、主持人宣布主题班会结束。

四、总结：

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。要成为一个有道德的人，要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做有道德的人，学做懂文明的人，爱护环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让道德之花、文明礼仪之花在校园处处盛开。

请记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之！

让我们一起努力，做一个有道德的人吧！

铸就好品德主题班会教案第 4 篇

一、班会背景：

今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。

二、班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

三、班会准备：

1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例;

2、教室布置：

(1)学生坐整齐;

(2)教室前的黑板写上主题。

四、班会过程

(一)程序

1、学生导语;

2、讲故事《成长与责任》，学生谈感受;

3、学生列举班级“责任心”强的事例;

4、读名人名言;

5、辅导员总结;

(二)活动纪实

1、队会仪式

2、宣布活动开始

班长：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。 一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

五(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!

3、讲故事

班长：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

辅导员讲故事：乌鸦兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗?”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都 蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修。小乌鸦想：“这样的天气，老大还耐得住吗?它一定会去修了。”如此冷的天气可还是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窠被大风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

学生感受：只要乌鸦兄弟中的其中一个能负责任，它们就不会有这样悲惨的下场了。看来，责任心太重要了。责任心的范围很广，自信心、进取心、孝心等等，它们的核心就是责任心。

读名人名言：高尚、伟大的代价就是责任。

——丘吉尔【英】

尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯【美】

每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

——林肯【美】

人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

——梁启超【中国】 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

——列夫·托尔斯泰【俄】

要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。

——毛姆

辅导员总结：同学们唯有树立责任意识,你们才能取得更大的进步,才能拥有更好的发展。责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量;是缓解纠纷的机智;是宽容别人的`度量;是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己更美丽、更高尚。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始,从每天的清晨开始,做一个有责任感的人!脚踏实地,拼搏奋斗,你们一定可以成为祖国有用的栋梁!