两免一补感恩主题班会教案

这是两免一补感恩主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

两免一补感恩主题班会教案第 1 篇

　　班会时间：11月4日大专101班班会课

　　班主任： 张俊峰 魏玮

　　特邀嘉宾：卢广峰主任

　　班会地点：大专101班教室

　　班会主题：“国家资助 助我成才”

　　班会准备：学生上网搜集相关国家助学金的知识。

　　班会形式：1、讲述2、分组讨论3、游戏互动

　　目的与意义：了解国家助学金的基本知识;了解国家对中职生的关心与支持;倡导并积极实践努力学习奉献社会的意识与意愿。。

　　主题班会过程：

　　一、主持人引言

　　拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，要感谢父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，要感谢国家，因为国家助学金解决了许多同学上学难的现实问题。

　　二、播放视频片段，导入班会主题

　　播放“新闻联播中关于国家助学金”视频片段。

　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，“国家资助 助我成才”，感谢国家的恩惠，感谢师长的教育。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!感恩国家助学金，国家助学金的出台与实施解决了孩子们的上学问题，让孩子们产生心灵震动，为积极行动打下良好的基础。

　　三、互动：“国家资助政策”知识抢答

　　(一)抢答题：

　　1、哪些学生可以申请国家助学金?

　　所有中职类学校全日制在校生中的_____学生和_____ 学生，以及 _____学生均可申请国家助学金。

　　2、国家助学金的用途是什么?

　　国家助学金用于补助学生的 。

　　3、国家中职助学金的标准是什么?

　　资助标准为每生每年 元，每年按 个月发放。

　　4、学生在校三年都享受资助吗?

　　不是，三年制的学生可享受国家资助 年。

　　(二)加分题：

　　5、国家中职助学金的申请和发放程序是怎样?

　　6、办理申请手续需要提供哪些证明材料?

　　四、 学生讲述：感恩小故事

　　1.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

　　可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

　　2.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

　　五、欣赏学生自导自演话剧《我要上学》。

　　六、大家讨论：

　　1.为什么要感恩国家?

　　2.为什么要感恩学校?为什么要感恩自然和身边的人?

　　2.怎样感恩老师?

　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

　　七、卢主任讲话

　　在这次“国家资助 助我成才”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。大家的节目都给我留下了深刻的印象，听大家讲述自己感恩的故事，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。大家都是些善良纯洁的孩子，大家对父母、老师、国家，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，大家是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次的活动也在大门101班掀起了感恩国家、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了。

两免一补感恩主题班会教案第 2 篇

一、 活动主题：“资助政策、助我成长”

二、 活动目的：此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让全班学生全面了解各项学生资助政策，掌握国家义务教育阶段性等各项资助项目的申报条件和申请程序。

三、 活动意义：使国家资助政策深入学生心中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的道德品质教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。

四、 活动时间：2018年9月5日。

五、 活动地点：二年级2班教室。

六、 参加人员：二年级2班全体同学、班主任及科任教师。

七、 主持人：

八、 本次班会形式：知识普及

九、 本次班会过程：

1、 开场白：

主持人：为进一步提高大家对国家小学生资助政策，普及资助知识，今天，二年级2班举行以“助学教育助我成长”为主题题的班会活动。

有人说，风雨中挺立才是真正的英雄。各位同学们，我们感谢国家助学政策给我们撑起的一片碧蓝天空，它赋予我们的是成长中的无私和求学路上的感恩。 有人说，重生是为了脱离地狱，而拨开云天见天日的今天就是我们的天堂，我们要用自己的双手来报答，国家乃至学校给予我们的资助之恩，用自己力所能及的力量，让这个世界充满无私，充满帮助。

2、 接下来进入本次班会重要环节：

四、义务教育学生资助政策知识解答：

(1)、问题一：义务教育阶段学校收取学杂费吗?

全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。 (2)问题二：义务教育阶段学校收取教材费吗?

对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。免费教科书资金，国家规定课程由中央全额承担，地方课程由地方承担。同时国家为小学一年级新生免费提供正版学生字典，所需资金由中央财政全额承担。

(3)、问题三：国家对寄宿制学生有哪些资助政策?

城乡家庭经济困难寄宿生可以享受寄宿生生活费补助。补助标准为小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。

(4)、问题四：你了解国家的营养改善计划吗?

国家实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，补助形式为向学生提供等值优质食品，不以现金形式直接发放。补助标准为每生每年800元。各地因地制宜开展营养餐地方试点。

(5)、问题五：寄宿生生活补助基本申请条件?

(1)、热爱社会主义，拥护中国共产党领导; (2)、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度; (3)、诚实守信，道德品质优良; (4)、勤奋学习，积极上进; (5)、家庭经济困难，生活简朴。

十、最后总结：

主持人：我们出身贫寒，但是我们热爱生活，积极乐观，喜欢探索?? 我们来自农村，家徒四壁但是我们从不抱怨，反而热爱贫穷?? 我们求学路上，追寻梦想，追求自强，寻找希望的灯塔?我们怀揣着感激，拼命让自己自强，立志成为国家的栋梁?

请班主任为此次班会做闭幕词：

马慧敏老师：随着主持人精彩的班会总结，报告结束和精彩的激励之言的话音落下，我们的班会也走向了结束的征程，国家资助政策为我们的求学之路提供了坚强后盾，让我们在党的十九大精神的鼓舞之下，好好学习，报效我们的祖国。

下面我宣布：

二年级2班班会到此结束，感谢全体同学们的大力支持!谢谢!

两免一补感恩主题班会教案第 3 篇

　一.班会主题：“资助伴我行”

　　二.时间：2012年4月6日

　　三.三.地点：z小学五年级一班教室

　　四.参与人数：全体同学

　　五.活动目的：为了更好地教育、引导同学学习家庭经济困难学生勤俭节约的生活作风，正视困难、战胜困难的拼搏精神，自强自立、诚信感恩、发奋成才的优秀品质，宣传国家各项资助政策，促进班风、学风建设，营造我校家庭经济困难学生资助工作的良好氛围。

　　六.班会流程：

　　1.班长介绍今天主题班会的主要内容和流程。

　　2.分别介绍我们班的受资助同学，并一一上台亮相。

　　3.请各位受资助的同学上台讲述自己的受助感想。

　　4.请非受助的同学谈论自己的感受。

　　5.请全班同学一同起立合唱《明天会更好》。

　　6.班长上台作班会总结。

　　7.主持人结束语，并带领全班同学齐念班会主题。

　　策划：五年级一班2012年4月1日

　　学生资助主题班会

　　一、活动主题“我要飞得更高”

　　二、活动时间：2012年3月29日上午10：00——11：30

　　三、活动地点：六年级二班教室

　　四、活动流程

　　教师开场白：自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中z自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中z民代代相传的传世之宝。古语有云：“天行健，君子以自强不息。”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取，离不开学校资助政策的帮助。现我班特举行“我要飞得更高”主题班会，让我们对“资助”这一次，有更多更广的全面体会.

　　一、播放《怒放的生命》。让我们在歌声中体会我们失去梦想的残酷和克服困难的坚持。

　　一首《怒放的生命》昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些坎坷面前，有的人真得被打败了，然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的狂野。

　　二、手语表演《感恩的心》。感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。

　　在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。

　　一场感动的手语表演——《感恩的心》，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没有名著这个字眼的魅力。但是它却给予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠；没有《西游记》的神话传奇；没有《水浒传》的曲折跌宕；没有《三国演义》的回肠荡气。可是它却能够告诉我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真切，才会完美。

　　三、针对本期我校“z小学教育基金”的各项情况，以及国家“一免一减”的方针政策进行宣传介绍

　　四、同学们发表受资助感言

　　七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。

　　八、主持人会一些自强自立、让人感动的受助同学的故事人物，感受他们在困难中刻苦学习努力拼搏的精神，学习他们勤劳、善良、懂事、节俭的品质让大家猜分别是哪位同学，并鼓励大家向他们学习。

　　九、邀请非受助同学谈谈自己的感受

　　十、结束语。希望通过这次的主题班会，大家可以拥有挣脱一切的力量——自强自信，拥有怒放的生命！

两免一补感恩主题班会教案第 4 篇

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　我是这次接受了贫困补助之一的家庭困难学生。这次非常感谢我的国家，我的学校，我的老师们和同学们给我这样的困难学生一些帮助。我知道这一次能够有这样的资助，首先是国家对我们困难学生的关怀和鼓励，其次也是学校每一位领导老师对我们困难学生的帮助和关心。

　　这次得到了资助，对我的家庭也有了很大的帮助，父母知道我申请成功之后也露出了开心的小偶然。其实家里条件虽然不好，但是父母对我的教育一刻也没有落下过。他们一直教我知足常乐，知恩图报，所以这一次能够得到这样的一次资助，我真的非常开心也非常的感恩，在这里我想代表所有得到了帮助的同学们向大家真诚的致谢，谢谢大家的支持和帮助！

　　我的家庭的确是一个比较贫困的家庭，或许和很多其他贫困学生的情况还是不一样的，我从小的生活环境是比较富裕的，但是在我八岁那年，爸爸开的厂子倒闭了，欠了很多的钱，我们城里的房子卖掉了，不得不回到农村住很多年之前的房子。爸爸妈妈都是农民，以前爸爸有些能力开了个厂子，那些年听说赚了些钱，所以在城里买了房子。但后来厂子由于爸爸经营不当，垮了。

　　那时候我们家就背负了很大的债，而爸爸的名声也遭到了很大的打击，再也没有工厂愿意接受我爸去工作了。后来我们家卖了房子，卖了车子，才还完一部分员工的一些工资，还有一部分的员工现在还欠着。我的父母本身就是农民，曾经因为他们的努力过上过好的日子，现在我们又回到了贫困的时候，我的家庭现在真的很不乐观，就算是我读书的钱，也是从亲戚家借来的。我爸爸虽然没有因此而堕落，但是他也真的没有太多办法去赚更多的钱了，只能勉勉强强让我和我妈生活下去。

　　很多同学家里一直就是处于一个贫困的状态，而我的家庭经历了很多的风雨，最后归于贫困。一个农户家庭，经历了这么多，其实对全部家庭人员来说，打击都是很大的。所以现在确实爸爸妈妈都很辛苦，靠种地为生，妈妈有时候就会去集市卖一卖菜。直到现在，还会有人过来去嘲讽我妈，说当初怎么怎么样。每每知道这样的事，我的心里就非常的痛苦，所以我一定会把学习学好，珍惜国家、学校对我们这个家庭的帮助，我也一定会通过自己的努力让我们的家庭继续变得好起来，为这个社会也增添一些力量！