小学双减和五项管理主题班会教案

这是小学双减和五项管理主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

小学双减和五项管理主题班会教案第 1 篇

为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作要求。落实“立德树人”任务，积极响应教育部关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理。着力推进和实现“双减”及“五项管理” 家校全覆盖。

该校教导处及少先队辅导员联合组织各班积极开展主题班会活动。湾头桥镇南桥完全小学开展“双减”及“五项管理”主题班会活动

本次活动以促进学生身心健康，减轻学生课业负担。强化“五项管理”以及“双减”工作为主要目的。为营造良好的教育生态氛围而努力。

小学双减和五项管理主题班会教案第 2 篇

为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，落实“双减”政策中减轻义务教育阶段学生作业负担的相关文件精神，坚持五育并举，促进中小学生全面健康发展，提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，2021年11月22日，金溪县实验小学开展了学习“双减”与“五项管理”主题班会。

各班主任通过主题班会，组织同学们全面了解“双减”和“五项管理”的具体内容。大家一起讨论和理解“双减”及“五项管理”对于我们学生身心健康发展的重要意义，同时引导学生从五项管理出发，合理制定学习计划，尊重科学学习规律，高效提升学习水平。参与主题班会后，大家都意识到要选择有利于身心健康的读物，加强锻炼，远离电子产品，保证睡眠，这样做才有利于养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生个体健康成长。学生们纷纷表示，要做“双减”与“五项管理”的宣传者和践行者，争做全面发展的新时代好少年。

据悉，自教育部颁布“双减”“五项管理”相关文件政策以来，该校通过线上、线下等多种形式，向家长、学生及教师宣传学习“双减”及“五项管理”文件精神，并落实于学校教育教学各项管理工作。

小学双减和五项管理主题班会教案第 3 篇

活动中，各班组织同学们全面了解了“双减”和“五项管理”的具体内容，并根据本班学生学习生活的实际情况，组织学生充分讨论和理解“双减”及“五项管理”对于自身身心健康发展的重要意义，同时引导学生从五项管理出发合理制定学习计划，尊重科学学习规律，高效提升学习水平。

据悉，自教育部颁布“双减”“五项管理”相关文件政策以来，叙永县城郊中学通过线上、线下等多种形式，向一线教师及家长宣传学习“双减”及“五项管理”文件精神，并落实于学校教育教学各项管理工作。本次主题班会，以活动形式引导学生深度了解“双减”“五项管理”的内容举措。参与主题班会后，同学们纷纷表示，要做“双减”与“五项管理”的宣传者和践行者，在以后的学习生活中，要按时就寝，多参加一些实践探究活动，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，多看一些有益的课外书，坚持锻炼身体，争做全面发展的新时代好少年。

小学双减和五项管理主题班会教案第 4 篇

为更好的贯彻落实教育部发布的“五项管理”工作，落实“双减”政策中减轻义务教育阶段学生作业负担的相关文件精神。坚持五育并举，促进中小学生全面健康发展。 2021年10月19日下午，开江县甘棠镇中心小学组织各班级s召开了“双减”与“五项管理”主题班会活动。

各班主任通过主题班会，组织同学们全面了解了“双减”和“五项管理”的具体内容。大家一起讨论和理解“双减”及“五项管理”对于我们学生身心健康发展的重要意义，同时引导学生从五项管理出发，合理制定学习计划，尊重科学学习规律，高效提升学习水平!

学生们纷纷参与讨论交流，分享观点。通过活动，大家都意识到要选择有利于身心健康的读物，加强锻炼，远离电子产品，保证睡眠，这样做才有利于养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生个体健康成长。纷纷表示，要做“双减”与“五项管理”的宣传者和践行者，争做全面发展的新时代好少年。

主题班会后，学校还组织举办了以“双减”与“五项管理”为主题的手抄报征集活动。同学们纷纷投稿，内容新颖，形式多样。全校共征集手抄报125份。

“五项管理”是落实“双减”政策的一项具体举措，是促进学生身心健康发展的重要举措。通过主题班会活动，同学们更加了解“双减”和“五项管理”。全校教师将认真推行“五项管理”工作，让学生享受快乐教育，感受成长幸福。