眼睛近视的原因主题班会教案

这是眼睛近视的原因主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

眼睛近视的原因主题班会教案第 1 篇

　　教学目标：

　　1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

　　2.培养学生的保护眼睛的意识。从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。

　　教学重难点：

　　触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。

　　教学准备：

　　教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。

　　学生：进行两个调查：一是《五年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。

　　教学过程：

　　一、激情导入引话题

　　师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）

　　生齐：——呵护心灵的窗口。

　　二、近视知多少

　　1、游戏：《给我一双慧眼》

　　游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利 。

　　小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。

　　2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。）

　　1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（

　　　）

　　A.房水 B.晶状体 C.玻璃体

　　2.小学生10岁前已经近视以（

　　　）居多。

　　A.轴性近视 B.混合性近视 C.调节性近视

　　3.近视的症状为（

　　　）。

　　A.远视力正常，近视力减退 B.远视力减退，近视力正常 C.近视力远视力均减退

　　4、以下哪种做法不会引起近视？（

　　　）

　　A.趴在桌上看书写字 B.躺在床上看书 C.连续看书1小时休息片刻或远眺

　　5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用（

　　）

　　A.维生素A B.维生素E C.维生素C

　　6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（

　　　）

　　A.8小时 B.9小时 C.10小时

　　7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（ 　 ）

　　A.近距离用眼每40分钟休息 。

　　B.不可以在强太阳光下看书。

　　C.看书累了就看电视，看电视累了就打电脑。

　　D.看电视要保持适当距离。

　　8、红眼病传染性很强，夏秋季节比较容易发生，为预防红眼病，应该做到（

　　　）

　　A.戴口罩出门 B.常开窗通风 C.常洗手、剪指甲

　　9、书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少：（ ）

　　A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右

　　10、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（

　　　）

　　A、眼比屏幕稍高一些 B、屏幕比眼稍高一些 C、两者等高

　　小结：从大家的答题情况看，我们每天都在享受着眼睛给我们的服务，可是我们却对它不够了解和关心。下面我们就从身边的人和事说起，加深对眼睛的了解吧！

　　三、近视大家谈

　　板块一：说说近视生

　　1、交流汇总课前调查一的情况。

　　2、观察调查数据，得出结论：随着年级升高，班里戴眼镜的同学越来越多。

　　3、小结：是的，这就是我们身边现实的近视情况。相信大家看了下面的小品会有更大的触动。

　　板块二：看看近视人

　　1、小品表演《近视闹出的笑话》

　　梗概：学生淘淘因为眼睛近视在语文学习中常常把字写得七零八散，丢撇少捺；在数学学习中老被“小数点”戏弄，生活中不是认错人，就是认不清人，不断出丑，对自己眼睛近视十分烦恼。

　　2、看了这个小品，你有什么感想？

　　板块三：想想近视因1、小组交流汇总课前调查二的情况。

　　2、各组汇总调查情况，得出结论。

　　3、全班交流调查结论。

　　从大家观察可以发现，近视的同学大部分有以下行为习惯：

　　看电视距离太近

　　看电视的时间太长

　　所看电视的画面浓度太深

　　写作业时的姿势不正确

　　在光线太强的阳光下看书

　　在光线太弱的光下看书

　　长时间的在电脑前

　　不合理饮食

　　在车厢里看书

　　遗传因素

　　不认真做眼保健操

　　小结：现在，我们从身边人、身边事入手，找到了同学们近视人数逐年增长的原因。怎样才能避免这一局面继续下去呢？

　　四、近视你我他

　　板块一：护眼常识我知道

　　1、看书“五个不”

　　不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。不能走在路上看书。不能坐在车上看书。不能躺着或趴着看书。

　　2、眼操要注意

　　勤剪指甲，手干净，节拍准确，姿势对。

　　3、吃上有讲究

　　嚼硬食：咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的机会，预防近视眼的发生。

　　多吃柑橘和绿色蔬菜：营养学家建议，每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜，增加叶黄素的摄入量，防止视力退化。

　　补锌：有研究表明，青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者，补锌可提高近视患者的视力。

　　补钙：不仅仅是对骨骼系统，钙对眼睛也很重要，钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低，眼肌容易疲劳，使近视加深。

　　4、小结：同唱《护眼歌》

　　保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操天天做，一日两次不可少；

　　板块二：爱眼宣传我参与

　　1、“眼情”介绍：

　　如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％——60％，在医学院校，近视率甚至高达70％——80％，小学3、4年级的近视率也达到30％——40％。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。我们每一个人都有责任、有义务加入到爱眼宣传活动中来。

　　2、6月6日是世界爱眼日，希望我们保护好自己眼睛的同时，人人争当爱眼宣传员。

　　总结：

　　同学们，为了让我们的生活永远美好多姿，让我们从现在做起，做爱眼护眼小卫士、小宣传员，共同呵护我们的心灵之窗，迎接美好的明天！

眼睛近视的原因主题班会教案第 2 篇

一、教学目的：

指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。

二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。

三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。

四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。

五、教学过程

(一)导入新课

1.提问前边学习有关人体的知识。

2.讲述：

大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗?这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗?所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)

(二)学习新课

1.指导学生认识眼睛的重要作用

(1)看图： 出示图

(2)分小组讨论：这 图说的是什么?

(3)全班讨论。

(4)教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。

2.教育学生要保护眼睛，预防近视。

(1)看图： 这幅图告诉我们什么?

(2)提问：

①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺)

②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处?

③为什么要认真做眼保健操?

(3)看图：这幅图告诉我们什么?

(4)提问：

①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?

②为什么走路和躺着看书都不好?

③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处?

(5)全班讨论：

①为什么要保护眼睛?

②少年儿童的眼睛容易得什么病?

③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?

④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。

(6)小结

同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。

要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。

“三注意”：

①看书写字眼睛与书本距离一市尺。

②看书一小时，要休息几分钟。

③字要写大些，要清楚整齐。

“两不看”：

①光线太暗不看书。 ②躺卧不看书。

3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。

(1)看图：课本第39页上的图。

(2)提问：

①上面两幅图画的是什么意思? ②为什么要用自己的毛巾洗脸?

③用手揉眼睛为什么不好? ④你平时做的怎样?

(3)看图：

(4)提问：

①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放? ②为什么不要拿棍棒追跑打闹? ③你平时做的怎样?

(5)小结：

眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确(身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要认真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩游戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。

4.巩固(1)提问：近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好?

(2)讨论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?

(三)布置作业

预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。

板书设计

保护眼睛

预防近视

1.坐姿、写姿正确 2.字要写大些、清楚整齐

3.认真做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟

5.光线太暗不看书 6.躺 卧不看书

眼睛近视的原因主题班会教案第 3 篇

一、教学目标

1、掌握近视的发病原因和预防.

2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”.

5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.

二、教学重点和难点

近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育.

三、教学过程

（一）导入:上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容,还记得那三字经吗？“站如松,坐如钟,行如风”.现在你坐到了吗？

1．谜语导入:上课之前,老师想先给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄.”

生:谜底是眼睛.

2．（出示一些学生戴眼镜的图片）师:这些人有什么特点？

生:他们都近视了,戴眼镜.

师:对了,人们在形容一样东西非常宝贵和重要时,总喜欢打这样的比方,像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西,所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命. 而往往,你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜,就好像眼睛一样,当你视力不好的时候,后悔已来不及了.今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》.（出示课题）

（二）新课讲授:（游戏）下面,我们一起来做一个游戏,通过做这个游戏你从中得到什么启示.

教师请一位学生上讲台,用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛,然后让他去找一很熟悉的同学,看看他用多少时间.（同学们可以给他记时）

接着,可以将蒙眼睛的布去处,然后在让这位同学去找人,看看要用多长时间.（请全班同学记时）

请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同,原因是什么？（说明了,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界）.

1.介绍视力不良的概念,以及为学生介绍关于学生视力不良调查率.

师:视力不良是指裸眼视力低于1.0,近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因.据国家体育总局公布的第二次国民体质报告显示,2005年,我国小学生视力不良率为31.67%,初中生58.07%,高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%,82.68%,北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏:“中国学生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2位,仅次于日本.”这节课,我们主要介绍近视的预防.

2.近视的危害

师:可能有些人觉得戴眼睛很漂亮,近视了不要紧,对身体、生活没什么影响,而且现在科技发达,即使近视加深了,以后也可以做手术.但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓,有没有同学愿意来说说近视有什么危害？

（1）影响正常生活

（2）影响学生升学、就业

（3）影响学生体质健康 近视可致盲

3.近视的原因.　

师:那么究竟哪些坏习惯会导致近视的产生呢？（请学生表演）同学们不要用语言回答,把你的想法用动作表演出来.

生:用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的原因表演出来.

师:（每一个学生表演完以后,请全班同学说出这位同学表演的内容）老师最后总结近视的原因.

（1）遗传因素

（2）环境因素:采光、照明、课桌椅、印刷品

（3）行为因素:用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用眼姿势和握笔姿势、眼睛休息效果不好

（4）饮食习惯:挑食、偏食

4.近视的预防

师:刚刚我们已经学习了关于近视的危害和原因,但是最重要的一点是,我们应该如何预防近视呢？老师把它归结为一个口诀“六不要,四注意,三个一”.那么,同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视的原因,来说说这“六不要,四注意,三个一”的内容呢？先说说“六不要”.你们觉得要预防近视,平时应该不要什么?

生:学生举手回答

师:老师课件出示“六不要”的内容.

预防近视“六不要”

　 1.不要在光线暗的地方看书.

2.不要在耀眼的强光下或日光下看书.

3.不要在走路或乘车时看书.

4.不要躺着看书.

5.不要歪着头写字.

6.不要天天长时间看电视.

生:学生齐读‘六不要’.

师:现在让我们来看看“四注意”指的又是什么内容.

预防近视“四注意”

1. 读书一小时,要注意休息几分钟.

2. 注意读书写字的姿势.

3. 注意认真做眼保健操,积极参加体育锻炼.

4. 注意营养均衡,不挑食,不偏食.

师:除了我们刚刚学习的“六不要,四注意”,还要做到什么呢？

生:要做到“三个一”.

师:有没有同学知道“三个一”指的是什么？（看现场反应）

我们看屏幕（播放课件“三个一”）

一尺、一拳、一寸

眼睛距书本一尺,胸口离课桌一拳,握笔距笔尖一寸.

师:一尺和一寸分别是多长？有同学知道吗？（看现场反应）一尺相当于100/3厘米,即33.33厘米,一寸相当于10/3厘米,即3.33厘米.现在,老师希望同学们按照“三个一”的要求,把读书写字姿势做出来.

生:（学生做出姿势）

师:（巡查学生姿势情况）

师:同学们都做得很好,希望不只是现在做得好,在以后的学习中,也可以严格按照这样的姿势,养成良好的习惯.

（三）巩固知识

师:刚才我们学习预防近视‘六不要、四注意’以及‘三个一’,下面我们一起来回顾齐读一下这三方面的内容.

生:齐读

四、小结

师:今天我们学习了近视的有关知识,明白了近视的危害和原因,掌握了近视了预防措施,在以后的学习、生活中,一定要身体力行努力保护好眼睛.最后,老师忠心的祝愿同学们不要因为今天的近视而影响明天的远征,希望同学们拥有一双明亮而健康的眼睛.

眼睛近视的原因主题班会教案第 4 篇

班会背景：

眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观，近视率、视疲劳率呈逐年上升趋势。做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果，因此想利用集体的优势创造护眼氛围，增强护眼动力，普及护眼知识。

班会目标：

1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。

2、引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。

3、培养正确的读书、写字姿势和良好的用眼习惯。

活动过程：

一、出示世界爱眼日，揭示主题。

(同学们，今天我们在这里开展“爱眼护眼我能行”主题班会，我特别邀请两位能干的孩子和我一起来开展今天的活动。有请主持人孙妍琪、刘子豪闪亮登场。)老师好!(你们好!)老师，为了给今天的活动增加一些快乐的气氛，我们特别准备了一场开场秀。(好啊!)小演员们，动起来吧!(第一排站到台前)

女：同学们，我先考考你们，你们知道每年的6月6日是什么日子吗?(指名：是世界爱眼日。)对!你的知识面真丰富。

男：爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛。为了使我们的眼睛永远明亮，养成良好的用眼习惯是势在必行。

主持人配乐朗诵：

女：眼睛是心灵的窗户，透过他们，可以感受到内心的真情; 男：眼睛是闪烁的星星，点亮他们，可以照亮整个夜空; 齐：眼睛是百科全书，通过他们，可以阅读多彩的世界!

女：(停顿一下)可是，不久前，咱们班一个同学有了新的烦恼!让我们仔细聆听她的烦恼。

二、亲身体验，明确眼睛的重要性。

◆小眼镜的烦恼

郝可欣：(我是一个活泼开朗的女孩，我的爱好是吃热面条。可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地，半天挣扎不起来。唉，都是眼镜惹的祸!我觉得当飞行员可威风了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了，因为飞行员对眼睛的要求很高。还有一次更惊险，我在操场上走着，突然一个篮球飞过来，我眼前一黑，不由一声惨叫：“眼镜，我的眼镜!”

可摸到的只是令人心碎的玻璃片。还好没伤到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。)

男：听了她的烦恼，你们有什么想说的?

生1：还好，还好，我不是近视眼，看来我不用受这份苦了。 陈：别忙着高兴，如果你不当心，也会成为我们眼镜一族的。 生2：戴眼镜真不方便，我得好好爱护眼睛。

陈：有这个想法很好，还要见行动哦!

男：郝可欣用自己的亲身经历告诉我们戴眼镜有多不方便，告诫大家要保护眼睛，我们真诚地谢谢她。掌声送给她。

◆游戏体验

男：听了同学的亲身经历，我们也来亲身感受感受。请几个同学到台上来参与。请___上台完成闭眼画画的任务，请___完成闭眼写字的任务，请___完成闭眼找座位的任务。其他同学也请你拿出笔和纸，闭上眼睛，写一句话或画一样东西。

女：请同学们睁开眼睛。下面我们的小记者要来采访大家。 小记者戚小凡：请你说一说你刚才闭眼找座位的感受?

学生A：只是从讲台走到自己的座位，我花了好长时间，还把自己的腿也撞疼了。

记者：如果去的是陌生的地方呢?

学生A：那后果简直不敢想象。

记者：小书法家，看看你的杰作?

学生B：唉，还什么杰作呀?我的书法作品还在学校得过奖，可现在，我写的字简直比幼儿园小朋友的还糟糕。

记者：咦，你为什么把自己的画藏起来呀?

学生：这……这太难看了，我实在不好意思拿出来。

现场采访其他学生说感受。我的采访到此结束，谢谢大家。

女：谢谢戚记者。是啊，同学们，我们的眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到多彩的世界，感受大自然的神奇与美丽。瞧，—— 可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，写字、画画、看书，甚至走路都困难。所以——

班会小结：眼睛是如此美丽，如此重要，我们一定要小心呵护。(齐读)

三、找到原因，对症下药。

◆播放图片：错在哪儿

女：可是，看看我们同学是怎样对待自己眼睛的呢?请看照片，你想说什么?

男：生活中还有哪些爱护眼睛的好办法呢?小组内交流。 _课间远眺、望望绿色。

_注意读写姿势。写字时眼离桌子一尺远，胸离桌子一寸远;

_不在太阳直射情况下、不躺着、斜着看书，走路时不看书

_多吃新鲜的蔬菜和水果，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品，供给营养。

_定期进行视力检查。

_科学用眼。不过度用眼。

_改善学习环境，保证光线充足。

_科学用眼，劳逸结合。不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏。

女：老师把怎样保护眼睛编成了一首儿歌---保护眼睛我能行。我们加上自己的动作读一读。

保护眼睛真重要，小朋友们要记牢;

读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥;

走路坐车和躺着，千万不要把书瞧;

眼保健操天天做，一日两次不可少;

饮食营养要均衡，身体健康学习好。

男：眼睛有点累了，让我们一起来放松放松：做做爱眼健康操。(音乐)

四、保护眼睛，规范做眼操。

◆实践活动：做眼操。

女：亲爱的同学们，接下来让我们和青蛙医生一起规规范范做眼操。