卫生教育主题班会教案小学生

这是卫生教育主题班会教案小学生，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

卫生教育主题班会教案小学生第 1 篇

　　设计背景：

　　“讲卫生”是社会主义精神文明建设的一项重要任务。对于二年级的学生来说，他们都知道要讲卫生，但是要求学生知道讲卫生是文明行为，并且具体地该怎样去做，就有一定的难度。普遍的学生缺乏卫生习惯、卫生知识和卫生素质。长此下去，势必会影响少年儿童整体素质的提高，影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。因此，有必要利用队会时间向全班学生宣传卫生方面的常识，用小故事、科学数据等形式，使学生认识到讲究卫生的重要性，在全班学生中形成“以讲究卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。

　　设计理念：

　　活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　活动准备：

　　1、有关图片

　　2、资料收集

　　3、版面设计

　　4、节目编排

　　5、课件制作

　　活动形式：小品、故事、讨论等

　　活动过程：

　　中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

　　（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）

　　中队长：接受你的报告。

　　中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

　　辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

　　中队长：稍息，立正。出旗——敬礼

　　中队长：唱队歌。

　　中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的活动。大家欢迎！

　　甲：三月的空气格外清新。

　　乙：三月的春光充满活力。

　　甲：在这万物复苏的三月，我们关注与我们息息相关的课题。

　　乙：在这花的海洋的三月，我们共同架设卫生健康环保之桥。

　　合：尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好！我们班《我讲卫生，我健康》主题队会现在开始。

　　甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

　　乙：有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。

　　甲：他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系……

　　乙：良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。

　　甲：讲究卫生，人美景美，环境美。

　　乙：携手健康，生命之树，春常在。

　　甲：是的，卫生与健康同性。然而，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。

　　乙：请听歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）

　　甲：同学们喜欢邋遢大王吗？为什么？（学生自由发表看法）

　　（听完歌曲后）

　　乙：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病：（课件出示）

　　a、早晚刷牙和洗脸。

　　b 饭前便后要洗手。

　　c 睡前洗脚。

　　d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。

　　e 生吃瓜果要洗净。

　　f 不喝生水，不吃零食。

　　g保护眼睛不躺着看书。

　　甲：你说得对，我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。

　　乙：不然，就会像他们一样肚子疼，想必同学们看了这个小品一定会有收获。请欣赏由同学表演的小品《肚子疼》。）、演小品

　　操场上（讲台），两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水……突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室……医务室里（讲台），医生看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西……”

　　甲：请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。（学生讨论分析）

　　（放图片）

　　乙：我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。手经常会摸很多东西，有很多细菌。有人计算过，一只手上有4—40万个病菌。再加上指甲缝里的隐藏的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的健康。

　　甲：手的卫生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。希望同学们要做一个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。

　　乙： 邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充一下？（学生自由发言）

　　同学交流怎样养成良好的卫生习惯

　　学生1：他饭前便后要洗手了。

　　学生2：他会经常洗澡了

　　学生3；他不会喝生水了，不会再吃不干净的食物了。

　　学生4：饭后不马上剧烈运动了。

　　……

　　甲：我也喜欢吃零食，难道吃零食对我们有害？

　　乙：请听同学带来的《零食的自述》（生讲故事）

　　附《零食的自述》

　　小明同学：

　　你好，我先向你说声对不起，因为我是让人又爱又恨的油炸食品。我虽然很好吃，但我不利于你的健康成长，因为我是十大垃圾食品之一，为了你的健康，请不要再吃我哦！

　　我可在食品界有着响当当的名声哦，是世界上数一数二的受欢迎的食品之一。我还有许多手下如薯条、薯片等，都是些油炸食品。有些同学几乎都把我当成了早、中、晚餐，不吃饭，一个星期吃好多包，把声音都给弄沙哑了。其实我对你们的身体有很大的危害，虽然我很好吃，但比起水果这些营养食品，我可差多了。其实很多家长认为，都是我们的错。其实是孩子的自制力不够强而已。

　　小明啊！为了你的健康，请你离开我吧！你的体重已经严重超标了，如果再不在意，你就会营养不良，引发身体上的很多毛病，为了你的未来，请不要再吃我了。

　　希望你能早日摆脱我的诱惑，祝你身体健康，学业进步！

　　甲：听了故事，你想说什么？（生自由说）

　　乙：听了同学们的回答，看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这种坏习惯直接影响我们的身体健康。同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好，老师给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家

　　一边拍手一边念：

　　食品安全真重要，病从口入要记牢。

　　良好习惯要养成，挑选食品有学问。

　　三无食品莫食用，有害物质在其中。

　　小摊小贩莫相信，过期食品不食用。

　　变质食品认得清，油炸食品少食用。

　　饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。

　　乙：希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。

　　甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

　　乙：你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯？比如读写卫生？

　　甲：读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

　　乙：用眼卫生呢？

　　甲：：不要在强光下看书，不要在行走的`车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。

　　甲：让我们把卫生知识牢记在心中。

　　乙：让我们把讲究卫生落实到行动。

　　合：今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子，让我们为创建一个卫生整洁的校园多做贡献。

　　甲：下面请我们班主任朱老师讲话。

　　师总结：看了你们每一个人的表现，老师很高兴。我们今天的队会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子！

　　甲：一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长久的，健康的旋律是永恒的。

　　乙：让我们把今天的主题延伸到课外，延伸到校园，延伸到校外。

　　甲：习惯的养成是一个持之以恒的过程。养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的校园。让我们从自身做起，当新时代的文明、幸福的小学生。

　　合：因此，为了我们的健康，为了校园的美丽，我们向全班同学发出倡议：

　　倡议书

　　同学们，健康是人生的第一大财富，拥有健康与快乐是我们一生的幸福！我们要从小学习卫生知识。从我做起，从身边做起，从现在做起，从点滴小事做起，讲究卫生，爱护环境，养成良好的卫生环保习惯，自我约束，相互监督。成为一名既文明又讲卫生的小天使，让我们的生活环境变得更加美好。

　　合：二（5）班《讲卫生，从我做起》主题队会到此结束。谢谢大家！

　　下面我们来呼号：全体起立，老师："准备着，为共产主义事业而奋斗！"学生："时刻准备着！"

　　退旗：敬礼

卫生教育主题班会教案小学生第 2 篇

　　班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

　　班会方式：合作讨论，各抒己见。

　　参加人员：全班同学、班主任。

　　班会时间：5月x日

　　班会程序：

　　一、谈话导入

　　主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

　　全体学生：健康!

　　主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。

　　板书主题：我健康，我快乐

　　主持人：宣布班会开始。

　　二、组织讨论

　　主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来注意呢?

　　学生自由交流：

　　①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

　　②教室要注意通风。

　　③每天都要擦柜门和窗台。

　　④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

　　⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

　　师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

　　3.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。

　　主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读

卫生教育主题班会教案小学生第 3 篇

一（1）班健康教育主题班会

一、活动目的：

1 .组织学生观看健康教育专题片,了解正确吃零食的好处及乱吃零食的危害性。

2.了解一些有关正确饮食的相关知识，以及了解身边的不良饮食习惯对人体的危害，从而使学生养成注意饮食的好习惯。

二、 活动准备：

1、收集班级中常见的乱吃零食的现象

2、通过网络了解爱吃零食对身体有什么好处与害处。

3、利用黑板报的形式明确健康教育的重要性。

4、大屏幕展示小学生健康教育。

三、活动过程：

1、班主任介绍班会内容。并宣布班会开始。

2、讲这次班会的主要目的和意义。快节奏的今天，人们的能量消耗也变得较大了，吃点零食不但补充了身体正常运转的能量，还能促进健康有助护肤美容。但是，吃零食必须有节制，并且不买“三无”零食，上学期间不吃零食，也不把零食带到学校来，注意保持自己的口腔卫生，免得长蛀牙。健康教育是师生的共同责任，我们都必须替自己的健康把好关。

3、教师讲解健康教育的重要性，讲解吃零食的好处与坏处？让孩子明白什么时候该吃，什么时候不该吃？倘若要吃，该注意什么？ （我们也不能说吃零食全都是害处，让孩子对零食有正确认识，这是我们的责任。）

4. 小组讨论：班级存在哪些乱吃零食现象？如何做才是最好的做法，并且对健康特别有益？

四、让学生通过班级中的电脑从健康教育网站获取更多的关于吃零食的好处与坏处信息，增长知识。

五、教师总结。

通过此次班队会，同学认识到了有一个健康的身体对我们来说有多么重要，并学习相关的知识，知道了该怎么做才能让自己比以前更健康，以后要严格要求自己，养成更多的好习惯，让自己终生受益。

卫生教育主题班会教案小学生第 4 篇

教学目的：

1.通过各种活动，使学生了解在日常生活中讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

2.培养学生从小养成讲卫生的好习惯。

教学重点：

了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

教学难点：

了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

教具：

挂图、多媒体

活动准备：

分小组，5个人一个组，负责不同的项目，分别是：饭堂、课室卫生情况的、学生吃垃圾零食的、歌唱配图的、宿舍卫生情况的。拟定好负责的内容，准备好各自需要的素材在班会课上进行展示。

活动开展：

（男女各一名主持人）

男：各位尊敬的领导，老师们

女：亲爱的同学们，评委们

合：大家好

男：我是主持人

女：我是主持人

男：今天对于我们在座的所有同学都将是个不平凡的日子

女：因为今天，我们迎来了七8班卫生之星的评选活动

男：为了响应学校每个月评选的卫生之星的活动，我们班特别策划了这次的评选活动

女：对，但与学校的卫生之星的评选是有区别的哦，

男：有什么区别呢？

女：让我来告诉你吧，我们这次卫生之星的评选活动，一共有四个组参加，每一组会用不同的形式来表现关于校园卫生方面的情况，然后根据各组的作品进行评选。评选的规则是这样的（课件展示）

每组进行展示，先进行31个大众评委评分，当全部组展示完后，专业评委进行点评，一个专业评委5分，最后得分高的一组获胜。

男：当然了，我们还会评选出最佳口号奖，最佳视角奖，最佳组名奖和最佳说明奖呢。所以，各位同学加油了。

女：好，事不宜迟，马上开始我们第一组的展示

男：请

（第一组的组长进行陈述：组名、口号、作品展示、说明）

男：非常感谢第一组同学为我们带来的视频

女：说真的，我也觉得这视频非常不错

男：那么，不错的视频能获得多少分呢？

女：那就看看我们的大众评委怎么看了

男：有请评委评分

（大众评委举手进行评分，主持人清数人数，计算分数）

女：非常感谢评委们的评分，同时也恭喜第一组获得了分

男：看过这段视频，同学们应该知道我们平时吃东西应该把垃圾丢到垃圾桶了吧

女：哎，杨楚炜，我听说我们班有些同学到我们学校的饭堂进行了采访哦

男：哦，是吗？那么有请下一组

（第二组的组长进行陈述：组名、口号、作品展示、说明）

女：看来，我们有些同学在吃饭时不太注意收拾啊

男：对，我们应该珍惜粮食，爱护卫生啊

女：好了，你别话多多了，快让评委评分吧

男：好，下面请评委评分

（大众评委举手进行评分，主持人清数人数，计算分数）

男：恭喜这一组得了分

女：哎哎哎，杨楚炜，你是内宿生吧，好像宿舍内务检查分数比较低哦

男：是啊，可能是因为宿舍的卫生差吧

女：哦，那就看看宿舍的同学为我们带来的'作品

男：有请下一组

（第三组的组长进行陈述：组名、口号、作品展示、说明）

男：宿舍的卫生有好有坏，在这里也希望住宿的同学认真地搞好内务清洁

女：紧张的时候又来临了，有请评委为这一组的作品打分

（大众评委举手进行评分，主持人清数人数，计算分数）

男：祝贺宿舍组的同学获得了分

女：你知道我们班有个歌神吗？

男：哦，我知道，他还会编曲呢

女：好，有请8班的歌神为我们带来改编歌曲《卫生之歌》

合：掌声在哪里

（第四组的组长进行陈述：组名、口号、作品展示、说明）

男：感谢这个小组为我们带来动听的歌曲，是否征服了评委呢

女：有请评委打分

（大众评委举手进行评分，主持人清数人数，计算分数）

女：祝贺这个小组得到了分

男：好了，大众评委的评分大家都知道了，我们来看一下（各小组的评分）

女：这还不是最后的得分哦

男：对，我们还有专业评委的选择呢

女：看看我们专业评委的点评，会选哪一组呢？一个专业评委可是5分的。

（采访每个专业评委）

（专业评委进行点评后评分，主持人计算分数）

男：好了，结果出来了，最高分的一组是我们的

合：恭喜

女：当然，除了我们最高分的获胜组外，我们还有四个大奖的，有请我们的班主任把结果评出来

男：在我手上了，下面我宣布，获得最佳口号奖的是最佳视角奖的是最佳组名奖的是最佳说明奖的是

女：恭喜获得奖项的同学们。

男：好了，精彩的视频我们看过了

女：美妙的歌曲我们也听过了

男：现在有请我们的班主任杜老师进行总结

（班主任进行总结：1、走一步，再走一步；2、养成良好的卫生习惯）

合：老师们，同学们

男：今天，在这里，没有精彩刺激的画面，却有着比它还重大的教育意义。

女：今天，在这里，没有好玩的游戏，却有难得的交流机会和思想的升华。

男：我们相信，通过这次主题班会，大家对卫生情况重视起来，做到人人爱卫生，处处讲卫生。

合：这次的主题班会圆满结束。

愿老师领导们身体健康，工作顺利。

愿同学们学习进步，快乐成长。