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小学班会教案50篇

日期:2022-03-09

这是小学班会教案50篇,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

小学班会教案50篇

小学班会教案50篇第 1 篇

  一、班课课题:争做文明的小学生

  二、本课目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

  三、本课形式:唱歌、朗诵、背诵等

  四、过程设计

  1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

  2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。

  3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。

  4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

  5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

  6、互相查一查:

  (1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

  (2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?

  (3)家庭中会出现哪些不文明的现象?

  (4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

  (四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)

  7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)

  五、活动结束(希望寄语)

  班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:

  1、文明用语,微笑待人。

  2、文明休息,文明坐行。

  3、不懂就问,勤于思考。

  4、勤俭节约,计划用钱。

  5、自己的事情自己做。

  6、说了就要努力去做。

  7、及时感谢别人的帮助。

  8、用过的东西放回原处。

  9、集体的事情一起干。

  10、干干净净迎接每一天。

  希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!

小学班会教案50篇第 2 篇

  一、活动目的

  通过这次班会,使学生认识真正的美不在于外表,而在于美的语言、美的行为,让学生明确在学校学习生活中,如何落实礼仪规范,使自己的言行更美。

  二、活动准备

  1.准备小品。

  2.以小队为单位准备与学校生活相结合的比赛活动。

  3.出板报,布置黑板。

  三、班会布置

  1.班会当天布置教室前的黑板。

  2.布置后面的黑板,以板报的形式进行文明礼仪的宣传。

  四、班会过程

  (一)校训:

  勤学守纪、开拓进取。

  (二)宣布开始:

  六二班“美的真谛”主题班会现在开始。

  (三)班长讲话:

  中国是一个有着几千年文明史的古国,自古以来,“礼仪”就是中国文化的重要组成部分。中国人讲礼,讲究做人要礼貌谦让,宽厚待人,因此,中国被形象地比喻为“文明礼仪之邦”。假如你手里有废弃物,而身边没有垃圾桶,你会怎么做?假如是我,我会把废弃物拿在手里,一直到我找到垃圾桶以后再把废弃物扔掉;假如你走在大街上,突然想吐痰,你会怎样做?假如是我,我会把痰吐在手纸里扔进垃圾桶,而不能随地吐痰,那样不文明,也不美。即使在校内,我们也应该讲文明,讲礼仪,这样,我们的行为才会更美。

  1.小品《变化》

  2.师生小品《心理咨询》

  3.“传唱童谣、落实行动”比赛

  4.班主任讲话:

  同学们,首先祝贺班会取得成功!一个人的美,可以体现在她美丽的面容,美丽的装束,但我认为,这些都不是真正的美,我认为,从今天的班会过程中,我们应该认识到,真正的美应该在于心灵的美,语言的美,行为的美,这样的美才美得有气质。希望大家能记住今天的班会,从一点一滴做起,使自己成为一个有气质的人。

  (四)宣布结束

  “美的真谛”主题班会到此结束。

  活动小记:

  通过这次班会,学生通过小品的准备,礼仪知识的准备,通过表演或与表演的同学展开互动,真正了解了美的真谛,行为得到了规范,心灵得到了净化。

小学班会教案50篇第 3 篇

  班会时间:20xx.x.xx.

  班会地点:本班教室

  参加人:全体同学及家长

  班会目的:

  1、了解六一节是全世界儿童的节日,体会对儿童的关心。

  2、愿意参加活动,并能与同伴分享。

  3、和爸爸妈妈在一起培养亲自感情

  班会过程:

  一、主持人(开场白):“快乐六一和父母在一起”主题活动现在开始。

  二、有奖问答

  我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。

  下面开始提问:

  1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?

  (答案:1949年11月)

  2、我国原来的儿童节是几月几日?

  (答案:每年4月4日)

  3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?(答案:1949年12月)

  4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?

  (答案:分为男孩节和女孩节,男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)

  三、快乐游戏。

  在这样快乐的日子里,让我们一起和父母快乐地做游戏吧!

  第一个项目:比比谁的眼力好。

  参赛者站在瓶子的一侧,手持铅笔对准瓶口,铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。

  第二个项目:画鼻子

  每一个画鼻子的孩子,走到讲桌前老师给转几圈,然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

  第三个项目:说成语

  我们就以“六”和“一”两词为内容,左边两大组为一队,右边两大组为一队,比比哪队说的多。

  首先,用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

  下面,用“一”字说成语,你说的成语中必须带一个“一”字。

  四、畅想六一

  说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么?

  五、总结:

  小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

小学班会教案50篇第 4 篇

  《安全教育》

  (一)班会目的:

  1.使学生明白一些简单的安全常识。

  2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

  (二)活动地点:教室

  (三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

  (四)班会流程:

  1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

  2、大家认真观察表演后讨论:

  (1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)

  (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?

  3、学习防触电知识的情景表演:

  (1)第二组代表表演:

  (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

  a.提问:发生了什么事?他们是怎样做的?

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

  4、学习防中毒知识的情景表演:

  (1)第三组代表表演:

  (2)大家认真观察表演后讨论:

  a.发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应当怎样做?

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?

  5、学习防坏人破坏知识的情景表演:

  (1)、第四组代表:

  (2)、大家认真观察表演后讨论:

  a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?

  b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?

  (五)巩固总结

  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

  2遇到火情,危险情景时,要坚持镇静,迅速采取有效措施。

  注意事项:

  防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

  防触电:自我不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

  防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

  (六)学生发表本节班会课的感想

  (七)班主任总结

  同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨日,一端系着明天。站在两端之间,我们才明白:因为生命,我们才会拥有今日,因为今日,我们的生命才得以延续。

  生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本事。今日我们的目的便是培养大家的这种意识和本事,在紧急时刻我们能用自我的经验和知识去保护自我和他人的生命。

  我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

  让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

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