小班科学好玩的沙子教案40篇

这是小班科学好玩的沙子教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班安全活动教案：好玩的沙子教案(附教学反思)

第2篇、大班游戏好玩的沙子教案反思

第3篇、中班科学教案：好玩的沙子

幼儿园中班科学教案：好玩的沙子

活动目标
1、在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子的特性。 　　
2、在活动中乐意表达自己的发现。
 
活动准备
1、课件-照片：沙雕
2、玩沙工具，沙池。

活动过程

一、欣赏：沙雕
1、教师：小朋友图片上展现的是一个古战场，还有许许多多的士兵。
（请幼儿仔细观察图片）
2、你们在这幅图上发现什么了吗？这个古城堡是用什么建成的？
（让幼儿进行讨论，发表自己的观点）
小结：这个古城堡是用沙子建成的，我们叫它沙雕，是一种艺术品，供人们欣赏。

二、组织幼儿玩沙

1、老师也很西化玩沙子，你们喜欢玩沙子吗？　　

带领幼儿来到室外沙池，引起幼儿参与活动的兴趣。  　　
教师：今天，我们要和沙子做好玩的游戏，高兴吗？  　　

2、筛一筛  　　
（1）出示玩沙工具，问：这是什么？  　　
介绍玩沙和泥土的工具，交代操作目的、要求。  　　
（2）我们要用篮子去装沙子，你会有什么发现，请小朋友去试一试，待会儿告诉大家
（提醒幼儿注意玩的时候不能抛洒沙子。） 　　
（3）你刚才是怎么玩的？你有什么发现？有什么办法让沙子不掉下来吗？  　　
（鼓励幼儿想办法，然后实践想到的办法）  　　
3、踩一踩  　　
（1）请幼儿去踩一踩沙子。  　　
提问：沙子踩下去有什么变化？为什么会留下脚印呢？  　　
（2）引导幼儿把沙子用小铁锨拍实，然后再踩上去，看看结果是什么样的？  　　
4、搅一搅
（1）瞧！老师拿来了什么？（一桶水） 　　
猜一猜，沙子放到水里会怎么样？
（2）我们用细棍搅一搅，看看有什么变化？
观察结果：沙子沉到水底，泥土混在水中。  　　

三、幼儿自由玩沙子

鼓励幼儿在玩沙子时，把自己的新发现告诉老师和小朋友。