中班益智区游戏教案10篇

日期：2021-07-03来源：幼儿园学习网

这是中班益智区游戏教案10篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

中班益智区游戏教案10篇

第1篇、中班益智游戏活动教案：小星星教案

　　活动目标
　　1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。
　　2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
　　3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
　　4、提高幼儿思维的敏捷性。
　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备
　　① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
　　② 各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。
　　③ 小星星的音乐

　　活动过程
　　一、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识

　　二、送球宝宝回家：
　　"颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了"教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，"星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧"幼儿把球放到相应的筐子里。

　　三：找颜色"颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了"咱们一起去找找它好吗？"引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。

　　四、表演《小星星》
　　"太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！"幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。"星宝宝你在哪里？快点回家了"幼儿把星宝宝送回自己的家。

　　五、送自己回家"我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！"教师："我是红色宝宝，我的家在这里！"幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束

第2篇、中班益智游戏小星星教案

　　活动目标
　　1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。
　　2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备
　　① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
　　② 各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。
　　③ 小星星的音乐

　　活动过程
　　1、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识
　　2、送球宝宝回家：
　　"颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了"教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，"星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧"幼儿把球放到相应的筐子里。
　　3、找颜色"颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了"咱们一起去找找它好吗？"引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。
　　4、表演《小星星》
　　"太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！"幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。"星宝宝你在哪里？快点回家了"幼儿把星宝宝送回自己的家。
　　5、送自己回家"我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！"教师："我是红色宝宝，我的家在这里！"幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。

第3篇、中班益智游戏我画小动物教案

　　游戏目标：
　　1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。
　　2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。
　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　游戏准备：
　　1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡（没有图的卡片）。
　　2、布置好动物园场地（可在地上标出树、草地、池塘、山等）。

　　游戏过程：
　　1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。
　　2、老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡（要求幼儿只能自己看到卡片）。
　　3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。
　　4、画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。如果小朋友说对了，则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上；如果对面的小朋友没有猜对，则该幼儿要重新完成绘画。
　　5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。
　　备注：
　　教师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。

第4篇、中班区域游戏教案

益智体验智慧树：
1.不悔棋：两人玩，先把棋都反着放好，然后每次每人翻一张，比大小，大的放回原处，小的给大的一方吃掉，最后看谁的棋子留的最多为赢家。
2.水果排队：利用水果图片用一定的顺序排队。
3.拼鸡蛋：找出点数相应的鸡蛋，并能完整拼成一个鸡蛋。
4.送牛奶：根据要求给每家每户送一定量的牛奶。
小博士：
5.图形变变变：利用不同的图形拼成指定的形状。
6.七巧板：拼成不同的图案。
7.动物接龙：把相同的动物接在一起，变成一条长龙。
生活体验
1.编织练习：一条隔一条进行串编练习。
2.穿衣服：给小动物穿上衣服。
3.系鞋带：练习如何系鞋带。
4.青菜除虫：先根据提示种好青菜，再帮青菜除虫（利用筷子把虫子夹出来）。
5.拧螺丝：给相应的螺丝拧上螺帽。
6.串项链：制作一条精美的项链送给朋友。
巧手体验美术区：
1.插花瓶：给花瓶插上各种各样的花，装饰花瓶。
2.画画我的朋友：在白纸上利用记号笔和画上自己的朋友，可以贴到相框里。
3.做相框：利用皱纹纸装饰相框。
4.做菊花：用皱纹纸搓成长条贴在菊花模板上做成漂亮的菊花。
5.给动物穿衣服：给动物身上绕毛线。
建筑区：
6.搭积木：利用清水积木和牛奶罐搭建各种建筑物，如公园、城堡。
休闲体验竹文化长廊：
1.竹竿之舞：利用小竹竿在竹筒上敲出声音，唱一首学过的歌。
2.竹叶之情：利用竹叶贴画。
3.竹筒之乐：给竹筒穿衣服，绕毛线。
4.竹竿舞：两人拿长竹竿，一人在中间有节奏的跳竹竿舞。
语言体验语言区：
1.童年不同样：说说自己的好朋友或和好朋友说说自己。
2.三字经：熟读三字经。
3.翻牌讲故事：根据所翻的图片创编故事。
4.小舞台手偶剧：利用手偶边表演边讲故事、复习所学儿歌。
5.说说我学过的儿歌故事：看语言幼儿用书讲学过的故事儿歌，学会一页一页翻看。
6.三间树叶房子：利用电脑看课件讲故事。

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