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幼儿园大班社会教案20篇安全

日期:2021-06-13来源:幼儿园学习网

这是幼儿园大班社会教案20篇安全,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园大班社会教案20篇安全

幼儿园大班社会教案20篇安全第1篇

  【活动目标】

  1.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。

  2.能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。

  3.愿意用用心的情感和行动表达自己对他人的感激之情。

  【活动准备】

  1.视频:《卖烧烤的小女孩》。

  2.社会各行各业人工作的图片。

  3.歌曲《感恩的心》。

  【活动过程】

  一、情感体验。

  1.播放视频:《卖烧烤的小女孩》,引起情感共鸣。

  师:“这天,李老师带来了一段录像,请你仔细的看一看,录像里说了什么事情。

  2.帮忙幼儿理解故事,融入卖烧烤的小女孩的精神世界。

  师:刚才的录像里说了什么事情呀?

  师:除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事?

  师小结:小雨欣每一天放学后都要帮妈妈卖烧烤,回家后还要做很多的家务。

  师:小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢?

  师:妈妈生病了找不到工作又不能干重活,为了照顾家人她每一天都要去卖烧烤。

  师:那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子?

  师小结:是的,小雨欣是一个十分懂事的好孩子,她有一颗感恩的心,她每一天帮忙妈妈做那么多事,就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。

  师:虽然每一天都很辛苦,但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人,她还被评为了最美孝心少年。

  二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。

  师:小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人,那你觉得你自己的妈妈辛苦吗?

  师:那你的妈妈每一天都忙些什么?

  师:妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的?

  师小结:我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上,又含辛茹苦把你们养育大,很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱,那你们爱妈妈吗?

  师:那我们就应怎样来谢谢妈妈呢你想对妈妈说句什么话?你想为妈妈做点什么事?

  师小结:小朋友们说得真好,我们就应感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们能够给妈妈送一句祝福,还能够学着自己的事情自己做,帮妈妈减轻一点负担,做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈最好的感恩。

  师:在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们?他们是怎样爱我们的呢?

  师小结:我们的家人很爱我们,每一天都为我们做那么多事,我们就应如何感恩家人呢?

  师小结:此刻小朋友们都长大了,学会了自己的事情自己做有的时候还会帮忙家人做一些事,你们都是懂事的好孩子。

  三、感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。

  1.师:在生活中除了自己的家人在关爱关我们,还有谁也一向在关爱着我们,帮忙着我们呢?

  2.感恩教师,了解教师每一天的辛苦工作,以及如何感恩教师。(图片:老师教孩子们学本领)

  师:咱们每一天来园到离园,都做些什么啊,老师都教些我们什么啊?

  教师小结:咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育,咱们就应怎样来感谢教师呢?

  教师小结:其实呀,你们每一天都表现好了,在一日活动中健康的成长,就是对老师最好的感谢啊!

  3.感恩伙伴,体验友情之乐(图片资料:两个小伙伴在一齐,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

  师:“你和你的小伙伴在一齐开心吗有哪些开心的事”

  4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是十分有用的,我们就应感恩身边的人。

  师:其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们。

  (1)出示农民锄地的图片,

  师:我们平时的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要尊重农民伯伯,并要爱惜粮食。

  (2)请幼儿观看建筑工人盖房子的过程,懂得感恩建筑师

  (3)出示医生给病人看病的图片,让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的,我们就应感恩医生。

  5。进一步理解如何感恩,明白我们要从小讲礼貌、懂礼仪。

  师:“在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮忙;感谢农民伯伯种出的粮食……那你最想感谢的人是谁?你想感谢他呢”

  师小结:刚才小朋友想出了许多感恩的方法,能够向帮忙过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别人的劳动。

  四、制作感恩卡片。

  师:我们就应常常拥有一颗感恩的心,感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一齐来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧!

  师:你在感恩卡上画了什么?你想把感恩卡片送给谁?

  师:我们一齐去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧!

  活动延伸:

  请幼儿能够以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。

幼儿园大班社会教案20篇安全第2篇

  活动目标:

  1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力,增强幼儿的环保意识。

  2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。

  活动准备:

  1、图片:墙画

  2、劳动工具抹布等。

  活动过程:

  一、导入

  观察图片:各种墙壁

  提问:这些墙壁漂亮吗?你最喜欢哪一种?说说为什么?

  小结:在我们生活的环境中,有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等,整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境,我们应该保护好。

  二、展开

  1.观察讲述《雪白的墙壁》

  (1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墙。

  提问:图中的叔叔在做什么》为什么要这样做?

  教师:在街道一角,为了让我们生活的环境整洁、美观,工人叔叔正在粉刷街边的墙壁,瞧!叔叔脸上都流汗了。

  (2)一群小孩在白墙边踢球,蹭的白墙上很多痕迹。

  提问:这些小哥哥在做什么?他们这样对不对?

  教师:小朋友在路边踢球是不对的,既不安全又破坏卫生,看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。

  (3)夜晚,有人在墙壁上粘帖"小广告"。

  提问:夜晚发生了什么事?这样做对吗?

  教师:在墙壁上乱帖乱画是不对的,要坚决制止。

  (4)经过清理、擦洗,墙壁又变干净了,人们还在上面画上了公益宣传画。

  提问:墙壁怎么变干净了?变成了什么样?

  教师:美丽的环境要靠我们大家一起努力,让我们用双手把环境变得更美吧。

  2.体验活动《我把墙壁变干净》。

  教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。

  三、结束活动

  讲评,以表扬、肯定的语气,从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。

幼儿园大班社会教案20篇安全第3篇

  一、活动目标

  1、了解小学生课间活动内容,知道合理安排课间活动的顺序。

  2、尝试安排自己的课间活动,增强自我规划的能力。

  3、积极与同伴讨论,养成仔细倾听的习惯。

  二、活动准备

  1、布置小学场景:教室、贴士男女标记的模拟厕所、饮水处,一些游戏材料。

  2、卡片,内容包括:喝水、游戏、课前准备和上厕所。

  3、幼儿每人带自己的书包,包里有练习本,铅笔盒等材料。

  4、幼儿已经参观过小学,对小学校园环境和小学生的主要活动有初步的了解。

  三、活动过程

  1、师幼讨论,引导幼儿说一说自己对课间活动的认识。

  (1)教师:在小学里每堂课之间有一段休息的时间,我们叫它"课间活动"时间,你知道课间活动时小学生会做些什么吗?

  (2)幼儿自由发表意见,教师小结。

  2、引导幼儿进行情境模拟,了解课间活动的内容。

  (1)教师介绍学校场景和角色。

  (2)教师给下课的信号,幼儿自由的进行活动。

  (3)幼儿集中讲自己在课间活动在做的事情,教师出示相应的卡片。

  (4)观看录像片段一,师幼共同小结:小学生在课间活动时间可以游戏,让自己放松。

  3、通过小组讨论和观看录像片段,引导幼儿了解如何安排课间活动顺序。

  (1)教师:在课间活动时间,你想玩游戏,又需要喝水,上厕所,还需要准备下一节课的书本,这么多的事情,你们觉得应该先做什么?

  (2)幼儿分组讨论并利用卡片来安排课间活动内容。

  (3)请魅族发言人在集体面前表达本组的想法。

  (4)观看录像片段二,了解什么是合理的安排。

  4、再次进行情境模拟游戏"小学生的课间活动",巩固幼儿的经验。

  (1)教师给出下课的提示,幼儿自主进行活动。

  (2)幼儿回顾课间时间自己进行的活动。

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