大班音乐活动教案：摇篮曲教案(附教学反思)

大班音乐活动摇篮曲教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，感受摇篮曲优美恬静的旋律和亲切深情的情感，体会其中包含的妈妈对宝宝的爱，学习用轻柔的连贯的声音有感情的演唱，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看摇篮曲教案吧。

　　活动设计背景
　　班上的孩子喜欢玩过家家的游戏，经常几个孩子在一起扮演角色互动，根据幼儿的喜欢开设这节音乐课，让幼儿体会妈妈对宝宝的爱。

　　活动目标
　　1、感受摇篮曲优美恬静的旋律和亲切深情的情感，体会其中包含的妈妈对宝宝的爱。
　　2、学习用轻柔的连贯的声音有感情的演唱。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　教学重点、难点
　　孩子能够用优美的声音进行演唱，体会妈妈对孩子的爱

　　活动准备
　　1、自制大夜景图一张
　　2、课件

　　活动过程
　　1、复习舞蹈《快乐的小猪》，调动幼儿愉快的情绪。
　　2、欣赏《摇篮曲》的旋律，初步感受歌曲性质。
　　刚才小朋友们跳的《快乐小猪》真好看，你们跳《快乐小猪》时是什么心情呀？（快乐，高兴）
　　嘘：小朋友们听，谁在睡觉呢？
　　出示课件
　　小宝宝在睡觉呢！小宝宝睡觉时要听到我们这么吵，一定睡不着了，那睡觉的时候应该听什么样的音乐呢？（幼儿自由回答）
　　小结：睡觉时应该听悠美的，恬静的，舒缓的音乐。
　　应该听《摇篮曲》
　　幼儿欣赏《摇篮曲》，出示夜景图。
　　小结：这是一首4|4拍子的歌曲，以四分音符为一拍，每小节四拍，它的强弱规律是强
　　弱 次强 弱
　　3、幼儿学唱歌曲《摇篮曲》
　　请幼儿跟教师完整学说歌词一遍，跟着节奏说歌词一遍。
　　完整学唱歌曲，利用图片帮助幼儿记忆歌词。
　　4、小结：小朋友唱的真好，今天我们学习了一首《摇篮曲》，其实《摇篮曲》不止是这一首，还有许多风格不同的《摇篮曲》，非常非常好听，小朋友想听吗？
　　5、音乐欣赏 东北民歌《摇篮曲》

　　教学反思
　　利用多种方法引导幼儿欣赏感知《摇篮曲》。
　　改进：第一次范唱时拍手容易分散注意力，安静的听能记住歌词，带要求听。
　　个别幼儿没有关注到。