大班社会活动教案：我爱妈妈教案(附教学反思)

大班社会活动我爱妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解妈妈平时如何关爱自己，培养孩子关心自己妈妈的良好品质并能用语言来描述：如何关心自己的妈妈，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我爱妈妈教案吧。

　　活动设计背景
　　在一次语言课上，当我提到“谁最爱你？”这个话题时，孩子们都很高兴的说出是自己的妈妈，而却没有一个孩子能说出自己是“如何去爱妈妈”这个问题。为了培养孩子关心体贴长辈的良好品质，特此设计此教学活动。

　　活动目标
　　1.了解妈妈平时如何关爱自己。
　　2.培养孩子关心自己妈妈的良好品质并能用语言来描述：如何关心自己的妈妈。
　　3.了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。
　　4.爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
　　5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　教学重点、难点
　　用语言来描述：如何关心自己的妈妈。

　　活动准备
　　妈妈关爱自己的孩子的课件；歌曲：《我的好妈妈》。

　　活动过程
　　一、播放妈妈关爱自己的孩子的课件，孩子们看后，也纷纷争说出自己的妈妈如何关爱自己的事例。

　　二、师相机提出问题：你爱你妈妈吗？你是怎样爱你妈妈的？
　　幼1：我吃果时，分一半给妈妈吃。
　　幼2：妈妈做工回来时，我搬小凳子给妈妈坐，并倒一杯水给妈妈喝。
　　幼3：早上起床时，我自己穿衣服、鞋子，不用妈妈帮穿。
　　幼4：我吃生日蛋糕时，先给妈妈吃。
　　......

　　三、播放歌曲：《我的好妈妈》（歌伴舞）让孩子跟着老师一起做关心体贴妈妈的动作。

　　教学反思
　　通过这一节课的教学，我有三点体会：
　　1.通过创设情境，能让孩子们感受到如亲临其境，激发孩子的学习兴趣。
　　2.通过老师的点拨、提问，能震动孩子心灵的大门。
　　3.适时播放恰当的音乐，活跃了学习气氛，增强孩子尊敬长辈的意识。