大班秋天教案：丰收的秋天

大班秋天活动丰收的秋天教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识一些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。能围绕话题表达自己的想法，积极参与交谈。适合幼儿园老师们上大班秋天活动课，快来看看大班秋天丰收的秋天教案吧。

幼儿园大班秋天教案：丰收的秋天

活动目标：　　
1、认识一些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。　　
2、能围绕话题表达自己的想法，积极参与交谈。　　
3．教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。　　

活动准备：　　
1、幼儿多次了解过秋天的景色，知道秋天收获许多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名称。　　
2、农民田间劳作场景的录像。　　
3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜，在教室的一角布置“丰收的季节”展览。　　

活动过程：　　
一、自由探索　　
1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。　　
2、你们喜欢秋天吗？最喜欢秋天的什么？（引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识）。　　

二、引导发现　　
1、观看农民田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话，拓展话题。　　
“农民伯伯在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）　　
小结：农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。　　
2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜，你最喜欢吃什么？为什么？　　
（引导幼儿在别人谈话过程中，积极参与谈话和补充谈话的内容，表达自己的感受，使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。）　　

三、交流讨论　　
幼儿自由结伴进行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途。　　
（教师巡回参与幼儿的交谈，提醒幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。）