大班科学教案：动物怎样过冬2

大班科学活动动物怎样过冬2教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解几种小动物过冬的方式，懂得关心小动物，萌发关爱动物的美好情感。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学动物怎样过冬2教案吧。

幼儿园大班科学教案：动物怎样过冬2

作者：邹晓妮    来源：威海经区崮山镇中心幼儿园

【活动目标】
　　1、了解几种小动物过冬的方式
　　2、懂得关心小动物，萌发关爱动物的美好情感。

【活动准备】
　　 《动物怎样过冬》录像、动物的六种过冬方式卡片各1张，六种过冬方式的代表动物卡片各2张，《小动物怎样过冬》音乐。

【活动过程】
一、导入：请幼儿欣赏音乐《小动物怎样过冬》引出课题。
 　　小朋友，你们喜欢听音乐吗？今天我给大家带来一段非常好听的音乐，我们一起来听一听吧？（播放《小动物怎样过冬》）
　　提问：刚才歌曲里唱的是哪个季节？冬天冷不冷？在冬天我们都穿上了什么样的衣服？可你们知道小动物是怎样来度过寒冷的冬天吗？

二、基本部分：
　　1、播放视频录像，引导幼儿观看录像，了解几种常见动物的过冬方式。
　　2、边引导孩子回忆录像，边出示每一种过冬方式的图片，让幼儿了解过冬方式的名称。
　　刚才，录像里你都看到了哪些小动物？它们分别是采取什么样的方式来过冬的。
　　（1）蜜蜂、蚂蚁。提前准备过冬的食物，这种方式称之为“储存食物”也叫“躲藏”像这种过冬方式的动物还有哪些呢？（引导幼儿讨论回答，老师可做小结归纳）
　　（2）青蛙、蛇。整个冬天都在泥土里睡觉，这种方式称之为“冬眠”，像这样的过冬方式最常见的小动物还有哪些？“乌龟、刺猬……”。
　　（3）老虎、狮子、狗等动物，它们靠换毛的方式过冬，这种方式称之为“加厚皮毛”，像这样的过冬方式我们身边还有哪些动物？
　　（4）燕子，大雁等候鸟，它们在冬天来临前就飞往南方去过冬，这种方式称为“迁徙”或“迁移”
　　（5）还有一些小动物，它们的过冬方式与前面的那些都不一样，我们一起看看它们是怎样过冬的。（出示蝗虫产卵图片）这是什么动物？它们是怎样过冬的？引导幼儿了解这种方式是“让卵过冬”，像这样的过冬方式还有“螳螂”（出示图片）
　　（6）（出示蚊子、苍蝇图片）小朋友，你们看，这是什么图片，你们认识吗？你知道它们是怎样过冬的吗？它们在冬天里，飞进人们暖和的屋里过冬，这种方式是“躲在安全的地方”。你们喜不喜欢它们？它们是害虫，所在在家里看到了这些东西，要赶紧消灭它们。
　　3、请幼儿评选“动物过冬方式之最”
　　小朋友，在动物的几种过冬的方式里，你认为，
　　最懒的过冬方式是————（冬眠）
　　最勇敢的过冬方式是———（迁徙）
　　最聪明的过冬方式是———（加厚皮毛）
　　最勤劳的过冬方式是———（储存食物）
　　最有爱心的过冬方式是——（让卵过冬）
　　最该挨打的过冬方式是——（躲在安全的地方）。
　　4、引导幼儿根据已了解的过冬方式进行分类，激发幼儿关爱动物的情感。
　　我这里有很多小动物的图片，它们都想找到自己的过冬方式去过冬，小朋友愿意帮助它们吗？

三、结束部分
　　我们一起到院子里找一找，还有没有需要我们帮助过冬的小动物。伴随音乐离开活动室。