幼儿园大班科学领域：冬季取暖

大班科学活动冬季取暖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识我们常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学领域冬季取暖教案吧。

幼儿园大班科学领域：冬季取暖

作者：韩俊平    来源：寿光市稻田镇阁上幼儿园

【活动目标】
    1.认识我们常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。
    2.知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。

【活动准备】
    取暖设备图片

【活动过程】
一、谈话导入
    师：孩子们，现在是什么季节？天气怎么样？（冬天，天气很冷）我们的活动室内暖和吗？（暖和）我们是怎样取暖的？今天，我们就来了解这些内容。

二、认知取暖方式
    1.和幼儿一起讨论取暖方式。
取暖方式很多，有：火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖（如电热毯、空调）等。

    2.感知多种取暖方式。
    火炉取暖：我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖，我们的活动室就是烤火炉取暖。（教师指导幼儿观察活动室火炉取暖设备）
    衣物取暖：冬天，人们都穿上了棉袄、棉裤、棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗？（穿着）小朋友们都穿得很暖和。（幼儿交流自己穿的衣服）
    运动取暖：通过跑步、跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。

    3.观察各种取暖图，了解取暖工具的使用方法及注意事项。
    小朋友们，在使用取暖工具取暖时，一定要掌握好方法，注意安全。
    如：火炉取暖，我们不能随便生火、添加煤炭，要注意空气的流通，预防煤气中毒事件的发生；使用电器（如电热毯）取暖时，不能时间太长，要及时关闭电源。

    小结：小朋友们，冬季取暖保证了我们正常的活动、生活，我们在取暖时一定要注意方法，确保安全。