幼儿园中班主题《愉快的夏日》

中班夏天活动《愉快的夏日》教案主要包含了主题目标等内容，运用多种感官感知、了解夏季的主要特征，体验夏季的天气，了解夏天的多种降温方法，积极尝试解决碰到的问题。初步了解不同物体的沉浮现象，并学习记录实验结果，有探究的兴趣和欲望。适合幼儿园老师们上中班夏天活动课，快来看看幼儿园中班主题《愉快的夏日》教案吧。

幼儿园中班主题《愉快的夏日》

时间：6、7~~6、30
班级：中一班
教师：陈 秋、徐 薇、胡艳玲

主题目标
1、运用多种感官感知、了解夏季的主要特征，体验夏季的天气，了解夏天的多种降温方法，积极尝试解决碰到的问题。
2、初步了解不同物体的沉浮现象，并学习记录实验结果，有探究的兴趣和欲望。
3、理解故事内容，感受小熊可爱的憨态，能根据故事情节积极参加讨论，知道树荫的位置是会变化的。
4、欣赏、理解儿歌内容，掌握有关动词：添、披、穿等，有感情地朗诵儿歌。
5、了解夏季服装与人们生活的关系，知道夏季人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。
6、知道肚子疼会影响我们身体的生长和健康，了解肚子疼的几个原因，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康。
7、初步熟悉挪威舞曲的曲调，通过小鸭走路、游水以及风雨来临时的躲藏动作，初步感受ABA的曲式结构，初步感知音乐A段音乐，并创编鸭子走、鸭子游水的动作。
8、观察人们夏天的用品：太阳帽、拖鞋、扇子等，学习用剪贴、装饰的方法制作太阳帽、扇子和拖鞋。
9、能随儿歌有节奏地动作，最后转成追逐动作，练习钻过宽60厘米的拱形门，遵守游戏的规则。
10、能根据特征标记综合出图形，能按二级分类板进行层级分类，说出一共有多少物体，分开后各是多少。