危险事物（教育随笔）

危险事物（教育随笔）

  由于孩子们年龄小，在幼儿园里，孩子们在游戏和活动中经常会遇到一些意想不到的危险事情，所以孩子们往往意识不到他的危害性有多大。作为老师，我们应该怎样引导孩子们关注身边存在的不安全因素呢？

  有一天，我们正在上课，帅帅从椅子上摔下来了。由于孩子坐椅子的姿势不正确摔倒在地的，我连忙跑过去，把孩子扶起来，虽然孩子没受伤，但却吓哭了，这时孩子们的注意力一下子被吸引到帅帅的身上去了。于是，我抓住这个机会，进行了随机教育，在全班展开了寻找“危险”的活动。

  我放开孩子们，让孩子们在活动室里和到户外去寻找“危险”。然后让孩子们进行讨论，哪些地方有危险，应该怎样做就安全了。随后，我又叫孩子们把找出的“危险”对他们进行教育，教育孩子们怎样在活动和游戏时应该怎样去做才能避免“危险”。对突如其来的“危险”，不要慌，要及时告诉老师，老师会及时帮助你们的。

  通过这次活动，孩子们的自我保护意识不但增强了，而且班级的纪律也好了很多，同时孩子们与他人的合作意识和交往能力也大大提高了。