幼教随笔：在JLK作业中的感想

幼教随笔：在JLK作业中的感想

  每周三上午是我们班的JLK课程，也是我们老师最是头疼的课程，那天早上很多幼儿都来得很晚，所以没法去操作教室实践操作，临时决定在教室里做JLK作业本，在作业过程中，我先讲解示范了作业，在让幼儿自己操作时，为了少发生些错误，所以我又提了一个要求：跟着老师一起做。

  但是令我们很失望的是：很多人还是发生了多多少少的错误，我和搭班商量并思考着：怎么回事，我们都做到这份上了怎么还有那么多错误存在呢？难道哪里还有讲的不清楚的吗？生气的同时两人暗暗反思着，又回过头细细的去看了作业，其实也不能都怪罪于孩子们不认真听，因为这JLK作业中一个题目里包含了多个知识点，有认识颜色的、有区分方位的还要认识形状的，对于我们班幼儿没有任何基础的情况下可能偏难了，单个知识点分开来掌握也不一定所有的幼儿都会，更何况多个知识点连在一起了。渐渐地我们也消了气。

  在作业中并不是所有的幼儿都不会做，都不理解，“一点就通”的幼儿还是村有个别的，这些幼儿对基本知识点，就像颜色、形状等内容掌握的还是挺不错的，从作业中得出平时家庭中父母抽出点时间来指导的在老师的讲解下能够很快的自己完成，课程中也能跟着老师的思路走。从中我觉得家园共育对于一个孩子来说真的很重要，在此，希望所有的父母能抽出自己一点宝贵的时间来和孩子一起学习，这样我想您的孩子会有很多的进步，会有很多的本领展现在你们我们的面前！