幼儿园教育随笔：对孩子要做到一视同仁

幼儿园教育随笔：对孩子要做到一视同仁

  面对不同的孩子，你真能做到一视同仁吗？为什么一些特别的孩子就受到了老师的特别关注，而许多中等的孩子却常常很少得到关注呢？“两头顾、中间疏”的现象普遍存在于一些班级中，许多老师也意识到了这点，我也想起了以前的一个孩子文，今年她该高考了，不知去向哪里？

  那时，文是一位来自农村的孩子，她心地善良、默默无闻，第一眼看见她肯定不会觉得眼前一亮，穿着打扮土里土气的，满头浓密的短发把额头遮得严严实实的，一幅令人看了不爽快的样子，早上她向我问早时我总是习惯性地点点头就完事了。

  一天，午睡起来，我在给女孩子扎辫子，文走到我旁边，默默地看着我。我突发心思：“来，老师也帮你打扮打扮吧。”她高兴地任我摆布她那满头满脑的短发。我把她前额上的头发往左右分开，用两只发夹分别夹住，再把长到眼睛的刘海剪剪短，一看，哇，看上去比以前明朗多了，只见她也微笑着幸福地看着我不说话。我拿来镜子让她照，问她漂亮吗？她快乐地说漂亮！

  第二天，她来园的时候变了。头顶上左右两边扎了两只小辫子，还系上了红色的蝴蝶结。尽管还是那张不太标致的脸，但比以前可精神多了。这以后，那个灰暗的文不见了，取而代之的是一个阳光般的孩子。上课时，她比以前专心了，眼睛看着老师听得十分认真。吃餐点时，她会默默地把餐点省下一点递到我面前，我问她：“这是干什么呀？”她说：“给张老师吃。”我听了，笑着说：“老师不要吃，你自己吃吧，”她就会听话地自己吃了。有时她会像只小绵羊似的跟在我的身旁，轻轻地递上一颗糖说给老师吃。她的这一切行为使我感觉到她对我产生了一种信任和尊重，她喜欢亲近我、和我在一起。

  我也比平时更多地去关注她了：看看她是否还梳着小辫儿，看看她正在专心地做什么，试试她口算的能力强不强等。我一改以前对她疏忽大意的态度，眼光开始较多地落在她身上，这真是一个好的变化。

  也许，这样平淡无奇的事大家见得多了。是啊，我们平时忙于教育调皮的孩子，常常疏忽了那些默默无闻的、不起眼的孩子，而这些孩子是多么需要老师的点滴关注啊。如果我们能多去关心他们、多去挖掘他们的美丽可爱之处，让他们也感受到老师给予的温暖与关怀，他们幼小的心灵里就会多一些美好回忆，这不是很好吗？