日期:2014-05-27来源:幼儿园学习网
幼儿园大班案例:今天我值日生
今天是星期一,又该请值日生了。这是小朋友最想争取的一件事。每个人都坐得端端正正,都希望老师能选到自己。当我选到第六组时,当然不会例外,我选了他们中间坐得最神气的马天超。“啊”小朋友一下就炸开了锅,议论了起来。乐乐说:“马天超总是爱打其他的小朋友,他能当小组长!”金毅很不服气地说:“马天超上课总爱拉我的辫子,老师,他不应该当小组长,我都坐得比他好!”胆小的家家也说:“老师,我觉得他不乖,他乖了才能当小组长。”
小朋友的意见还真不少。马天超听了也很不好意思地低下了头。我走到他面前,还是把值日生的牌子挂在了他身上,并且摸抹头说:“我相信马天超会是个好值日生的!老师相信你!”刹那间,我看见他的脸红红的。课间,很多小朋友在玩游戏区的玩具,小雨手里拿着平时马天超最喜欢的“冲锋枪”。我正纳闷儿:“今天马天超怎么不玩了?”马天超说:“今天我是值日生,我要做好小朋友的榜样!”
一星期过去了,我请小朋友评评他这周的值日生当得怎么样。小朋友异口同声地说:“马天超进步了!”乐乐说:“他平时不再欺负其他小朋友了,他进步了!”杨杨说:“他不再拉我的辫子了,他是个好值日生。我喜欢他当值日生!”小雨轻轻地凑到我耳边:“马天超比以前乖了!”
听了小朋友的心声,我更加坚定了我的选择。
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