幼儿园大班美术教案陶艺活动：我设计的房子

活动目标：
   1、学习泥板造型，大胆运用刻画、镂空等手法表现出自己设计的房子。
   2、初步学习对整体结构以及遮挡关系的处理。
   3、大胆想象，勇于表达。

活动准备：
   1、收集各种各样的房子图片。
   2、陶泥、操作工具人手一份。

活动过程：
   1、猜谜（房子），引起幼儿兴趣。
   2、出示各种各样的房子图片，引导幼儿观察交流。
     (1)教师：你喜欢哪座房子？为什么？  (要求幼儿说出各种房子的外部特征及喜欢的原因）
     (2)教师重点引导幼儿观察有遮挡关系的房子图片，分析其构图特征。
     (3)教师小结：尽管后面房子的有些部分被前面房子遮掉了，但视觉上仍然觉得它是完整的，而且房子造型丰满，立体感很强。
     ●通过出示图片，让幼儿观察讲述，幼儿对房子的外部特征有了初步的了解。教师有重点地引导幼儿观察房子的遮挡关系，为接下来的制作环节做好铺垫。

   3、教师交代创作内容。
     (l)教师：今天，我们一起来设计这样有前后遮挡关系的房子，并用泥板制作出来。
     (2)教师：你准备设计什么样的房子？  （幼儿交流，鼓励幼儿设计出门、窗等细节）
     ●通过让幼儿交流自己对房子的构思，为大家的相互学习提供了一个平台，特别是对个别想象能力弱的幼儿是一个很好的帮助。

   4、幼儿制作，教师巡回指导。
   5、举办“我设计的房子”展览。
     (l)组织幼儿进行讲评。
     (2)教师：你最喜欢哪座房子，为什么？
     (3)请构图好、遮挡关系表现明显的幼儿讲讲自己的创作过程，教师进行点评。