幼儿园大班舞蹈欣赏教案:百叶龙
一、动作建议 前奏:全体幼儿分成两条龙,上举龙把立正姿势准备。
●A段: [1]一[12]小节,在龙头的带领下,上举龙把绕活动室场地跑动; [13]-[20]小节,手举龙把做大幅度左右摆动(4拍1次); [21]小节,上举龙把立正姿势过渡准备。
●B段: 在龙头的带领下,随音乐边做慢速左右摆动(2拍1次),边按“S”形或圆形走队形;
●C段: 在龙头的带领下,上举龙把随音乐按逆时针方向跑动成螺旋形,在尾声处保持造型不动。
二、教学活动建议 【活动目标】 1、感受百叶龙舞动的姿态和气势,学习根据音乐的句段结构较准确地表现舞龙动作。 2、借助队形变化图,尝试多人合作舞龙。 3、了解“百叶龙”是浙江省的民间艺术,喜爱民间艺术。
【活动过程】 l、说说神奇的“百叶龙” 与幼儿一起回忆“百叶龙”的传说。 2、欣赏舞动的“百叶龙” (l)欣赏舞蹈第一遍 你看到百叶龙是怎么样的?心里有什么感觉? (2)欣赏舞蹈第二遍 百叶龙舞出了哪些形状? (据幼儿的回答,教师边哼唱音乐旋律边用简单的符号记录队形,如直线状、圆形、波浪形、螺旋形等,引导孩子找找龙头龙尾的位置。) (3)倾听音乐,教师指画队形图 (4)讨论队形与音乐的变化特点
3、试试合作舞龙 (1)教师带领幼儿初步感知空手舞龙的方法。 (2)简单介绍草龙(数一数一条龙有几根龙把),将幼儿分成两组,推选出“龙头”。 (3)幼儿尝试随音乐合作舞龙。 (4)分享交流,自主讨论解决活动中出现的困难。 (5)幼儿再次舞龙。
4、活动延伸 百叶龙是浙江省的民间舞蹈。在我们四川也有很多有名的民间舞蹈,比如“翻山铰子”等,以后请你们的老师带你们学,好吗?
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