幼儿园大班歌唱教案:我爱你

一、作品

二、教学活动建议   

【活动目标】
    1、在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。
    2、理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。
    3、感受和表现歌曲中“爱”的情感，体验师幼、同伴之间互动交往的快乐。   

【活动准备】
    图谱、幼儿自制的爱心卡；幼儿已学会儿歌。   

【活动过程】
    1、幼儿安静（闭上眼睛）欣赏钢琴演奏，初步感受旋律的情绪情感。
    2、在音乐伴奏下，幼儿按节奏复习朗诵儿歌（前半段歌词），体验随乐朗诵诗歌温馨的意境。
    3、出示图谱，教师范唱歌曲前半部分，让幼儿初步感受歌曲中温馨的意境。
    4、学唱歌曲前半部分。

    5、引导幼儿创编动作表现“我爱你”。再次演唱前半段，并用自己喜欢的动作表现“我爱你”。
    6、教师完整范唱歌曲，理解后半部分歌词。
    7、幼儿唱前半段、教师唱后半段接唱歌曲。
    8、尝试创编前半段歌词，并将同伴的名字编进歌曲，幼儿俩俩相对演唱歌曲，引导幼儿用歌声、表情、动作大胆表达自己身边人的爱。
    9、出示爱心，以传递爱心的方式让幼儿体验对身边人爱的情感。

    (1)这是我们市一幼小朋友制作的爱心，他们让我把他们的爱传给你们。（强调：每一句唱到我爱你的时候传递爱心）
    (2)小朋友边唱边传递爱心。

    (3)写现场老师对唱，并传递爱心。   

三、友情提示
    按照歌曲结构继续创编歌词演唱歌曲，引发表达对身边人和物、家乡、祖国爱的情感。如：我要对着××说，我爱你；我要对着××说，我爱你……