幼儿园大班美术教案：池塘里的青蛙

活动目标
1、让孩子们了解蟾蜍（青蛙）的特征及习性。
2、学会用黄瓜皮制作蟾蜍（青蛙）。
 
活动准备 黄瓜皮，木工胶

活动过程

[导入]
1、用猜谜语的方式向孩子们介绍蟾蜍（青蛙）。
- 我“呱呱”地叫，在池塘里生活。
- 我小时候的名字叫蝌蚪，我喜欢蹦蹦跳跳，我是谁呢？

[展开]
1、谈谈蟾蜍（青蛙）。
- 你见过蟾蜍（青蛙）吗？
- 你在哪儿见到的蟾蜍（青蛙）？
- 见过蟾蜍（青蛙）后你有什么感想？
2、说说蟾蜍（青蛙）的特征和习性。
- 青蛙在哪里生存？既在陆地上生存又在水里生存的方式叫什么？
(青蛙是两栖动物，因为它既能在水里生存还能在陆地上生存。它是用肺和皮肤呼吸的。如果它的皮肤变干了就不能用皮肤呼吸了，所以它喜欢栖息在池塘、雪地、沼泽或是小溪等有水的地方。)
- 蝌蚪和青蛙有什么不同？
(蝌蚪在水里生存用鳃呼吸，而青蛙可以跳出水面用肺和皮肤呼吸。 一开始会很生疏但是慢慢就会习惯了。)
- 青蛙是怎样长大的？
(从蝌蚪变成青蛙
1)蝌蚪过了20天就会长出后腿。
2)后腿长出后过了7天左右就会长出前腿。
3)长出前腿4-5天后尾巴就会变短最后变成青蛙。)
- 青蛙是怎样过冬的？
(青蛙渡过春天和秋天到了冬天的时候就会在地上挖个坑或是在落叶，枯树下面冬眠，等到了第二年春天再出来活动。)
3、制作青蛙并研究制作材料。
- 如果要装饰出青蛙需要哪些材料呢？
- 用黄瓜皮怎样装饰出青蛙呢？
4、用活动纸中的黄瓜皮制作出青蛙。
① 把黄瓜皮剪好。
② 使黄瓜皮干燥一下会更容易粘在活动纸上。
③ 用黄瓜皮粘出青蛙疙疙瘩瘩的皮肤。

[结尾]
1、让孩子们把做好的蟾蜍（青蛙）介绍给朋友们
2、总结活动