幼儿园大班美术活动设计:七彩花瓶
作者:史延芝 来源:广饶县李鹊镇小张幼儿园
【设计意图】 色彩来源于光的作用,处处都有七彩颜色,有了七彩颜色,世界才会绚丽多彩。因此,我通过这节艺术活动《七彩花瓶》,来满足幼儿探索的欲望,让他们在制作的过程中创造美、感受美,还让他们欣赏自己作品的色彩美。
【活动目标】 1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料,耐心地完成作品。 2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。 3、感受作品带来的色彩美。 4、体验制作的乐趣。
【活动准备】 1、幼儿自带一个空塑料瓶。 2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶。
【活动过程】 一、引起兴趣: 小朋友,你们还记得《调皮的七彩光》这个故事吧?那你们告诉老师太阳公公有哪些光线宝宝?出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色?
二、让瓶子变身: 1、今天,老师带来了一只塑料瓶,你们觉得它漂亮吗? 2、老师用喜欢的几种颜色给它穿上了美丽的衣服,现在,你们觉得它漂亮吗? 3、让幼儿想一想,你怎样把它变得很漂亮。 4、老师知道你们都很聪明,你们都很棒!一定会用各种颜色做出比老师的还要漂亮的花瓶。
三、制作七彩花瓶: 1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴到瓶身上(撕贴、剪贴)。 2、引导幼儿用彩色纸上剪出各种图案,粘贴到子身上。 3、鼓励幼儿用多种鲜艳的颜色,大胆的进行装饰。 4、教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿完成作品。 5、引导幼儿互相欣赏自己耐心制作的花瓶,并说说自己的感受。
四、七彩花瓶展示会: 1、引导幼儿互相欣赏自己装饰的花瓶,然后请个别幼儿说说自己作品是用什么材料制作的。 2、表扬色彩鲜艳、大胆装饰的小朋友。
五、活动小结: 1、小朋友你们都把塑料瓶打扮得很漂亮了,你们都很棒! 2、看看,你们的七彩花瓶和老师的有什么不一样? 3、把装饰好的七彩花瓶,放在自然角里来打扮我们的活动室。
【活动延伸】 到外面采集一些小野花、树枝插入自制的七彩花瓶中,来共同感受它的色彩美和造型美。
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