幼儿园大班绘画教案:奇特的人
活动目标: 1、能根据分解及重组原理,大胆地把人体器官打散并重新组合成各种奇特的人。 2、会灵活运用涂黑、留白来处理主体与背景。 3、能大胆想象、创作,为自己独特的创造而感到自豪。
活动准备: 1、千手观音及二郎神的泥像。 2、大量解析组合的作品。 3、铜版纸、勾线笔。
活动过程: 一、预热阶段: 谈话导入。 师:小朋友,你们见过那些奇特的人?(鼓励幼儿大胆表达)
二、图形刺激: 1、引导幼儿欣赏千手观音及二郎神的泥像,初步感知解析组合的奇特。 师:1)四川有座峨眉山,山里有座庙,庙里有个观音,观音身后有许许多多的手,叫千手观音。 2)宝联灯中的三眼二郎神。 2、展示几幅作品,引导幼儿欣赏并理解解析组合的含义。 3、教师示范: 移动人体的五官、四肢,可以把眼睛画在手心里、让脚长在头顶上等。
三、创造表现: 1、引导幼儿想象一个奇异的人,任意装配五官、四肢。 2、鼓励幼儿大胆创作,教师及时发现幼儿的创意并给与表扬、鼓励。 3、提醒幼儿利用涂黑、留白的手法来处理主体及背景。 重点指导幼儿主体加黑的方法。 四、作品赏评: 展示幼儿的作品,请幼儿说说自己最喜欢的作品。
|