小班数学糖宝宝教案反思

这是小班数学糖宝宝教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1）学习手口一致点数1-5，说出总数。
　　2）尝试按数取物，感受数与量的关系。
　　3）体验与同伴共同参与游戏的愉快情绪。
　　4）让幼儿学习简单的数学题目。
　　5）了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 
　　活动准备：红、绿、黄糖若干活动过程：
　　一、游戏：找宝贝（糖宝宝）1）今天糖宝宝来和小朋友做游戏，它们都躲起来啦，大家去找找吧。
　　2）提醒幼儿要仔细地寻找，听到信号回到座位边。
　　二、集中数数：
　　1）你们找到了什么？让糖宝宝排排队，数一数有几颗？
　　2）请幼儿数一数、说一说：你有几颗糖宝宝？
　　幼儿介绍，教师展示教具，集体数数验证，要求能手口一致点数，说出总数。
　　3）区别最大的数和最小的数4）幼儿听信号按数取物，感受5以内数与量的关系，要求听清楚老师的信号。
　　三、请幼儿品尝糖果，给于成功的鼓励四、游戏：糖宝宝找朋友要求唱完〈找朋友〉的歌曲后，糖宝宝按老师的信号找到相应的朋友并拥抱在一起
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。