日期：2021-05-26来源：幼儿园学习网
这是小班游戏把沙包捡回来教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
目标：
1. 练习听信号向指定方向跑
2. 培养幼儿的观察力和动手的灵活性
3. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
指导要求：
1、介绍名称2、讲解规则全体幼儿坐在场地上，教师请几位幼儿站在一条横线上，教师喊"1、2、3"后，立即将沙包抛出适当的距离，被请到的幼儿立即将其捡回。
教学反思：
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。
《小班游戏活动教案：大家一起玩教案(附教学反思)》：小班游戏活动大家一起玩教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，与同伴分享玩玩具的快乐，学习使用礼貌用语，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看大家一起玩教案吧。
《小班游戏活动教案：玩具一起玩教案(附教学反思)》：小班游戏活动玩具一起玩教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿学会与他人分享的习惯，提高幼儿的集体观念，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看玩具一起玩教案吧。
《小班数学游戏活动教案：好玩的夹子教案(附教学反思)》：小班数学游戏活动好玩的夹子教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，在游戏中能手口一致地点数以内的实物（夹子），感知数量，颜色分类及对应，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看好玩的夹子教案吧。
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