日期:2021-08-03来源:幼儿园学习网
这是小班美术点点找朋友教案反思,是优秀的小班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目的:
1、利用点连接成线,组成想象的图形,感受线条的千变万化。
2、发展幼儿的观察力及想象力。
3、让幼儿感受美,表现美。
4、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
活动准备:每位幼儿几支粗细不同黑色水笔,四张绘画纸、线描画范例图若干。
活动过程:
(一)点点星球教师:“点点星球上住着好多长得一模一样的点点们。”(教师随意在纸上点出小点)(线是由许多小点构成的,为了让幼儿理解这抽象的概念,我设计了本环节。以点点星球这一直观、易懂,而又充满神秘的物体来吸引幼儿,加深他们对点概念的理解来增强幼儿对活动的兴趣)(二)点点找朋友教师:“点点们找朋友可有趣了,还来不及来到朋友身边就急忙将手伸出去。找到朋友的点点都高兴地手拉手(将点互相连接,交叉形成图案),变成了神奇的图,是什么呀?”(幼儿自由想象)让幼儿自由点画并连接,随意选取几幅幼儿作品由大家想象。
(两点间可以连接成无数条不同形状的线——这也是一个抽象而又深奥的数学概念。
通过这一环节,可以让幼儿充分感受不同造型的线,体验线条的奇妙世界。)(三)点点溜冰教师:“点点找到朋友可高兴了,就跑到了溜冰场高兴地玩起来。它们溜呀溜呀(在空白纸上随意落笔画出曲线、折线及各种图形),也变成了一幅神奇的图,是什么呢?”(幼儿自由想象)让幼儿自由涂画,随意选取几幅幼儿作品由大家想象。
教学反思:
亮点:
1、老师考虑了小班孩子的年龄特点,用情景贯穿整个活动,激发了孩子的兴趣。
2、老师的在制定目标时考虑了适切性和挑战性。
不足:
1、由于是语言活动,所以老师在对孩子的语言要求上要从头贯穿,这样孩子的语言才能得到发展。
2、老师可以有意识的让幼儿发散语言,提问:你看到了怎样的小鸭。丰富幼儿的词语。
3、地上的小脚印制作的不明显,可以减少小脚印的数量,提问时可直接导入。
4、由于是小班孩子,所以念儿歌时可以角色扮演,请幼儿参与到游戏中,动静交替效果更加。
5、活动可以从情感处挖掘。如小鸭会对好朋友说什么话,好朋友听的才高兴。
《小班美术教案:秋菊》:小班美术活动秋菊教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道秋天是菊花盛开的季节,喜欢欣赏菊花图,从中感受到菊花的千姿百态。引导幼儿会用“开放”“五颜六色”等词描述菊花。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看幼儿园小班美术秋菊教案吧。
《小班美术教案:点点圆舞曲》:小班美术活动点点圆舞曲教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,幼儿学习用水粉颜料画点、连线,并均匀地涂上不同颜色。幼儿的好奇心,鼓励幼儿根据画面大胆想象。 适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看幼儿园小班美术点点圆舞曲教案吧。
《小班美术教案彩色画活动:小溪和大海》:小班美术活动小溪和大海教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,要点提示等内容,能够根据音乐的强度感受多维度蓝色的差异。尝试用乒乓球蘸颜料,用滚、弹跳等方法表现小溪和大海。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看小班美术彩色画活动小溪和大海教案吧。
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