日期:2021-07-13来源:幼儿园学习网
这是小班美术手链教案反思,是优秀的小班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
认识绘画工具各色蜡笔,知道各色蜡笔的名称,练习用圆形涂抹的方法画珠子。
根据色彩进行大胆合理的想象。
对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
活动准备:
1.在开学谈话中了解过幼儿在假期中的生活。
2.新蜡笔。数字贴纸指导设计:
1.认识与讨论:
ü 新蜡笔有几种颜色?它们分别叫什么名字?
ü 请幼儿按教师说出的名称拿出相应的颜色的蜡笔。
2.涂涂画画认认:画串珠。
a 拿一种颜色画一画。
b 画出手链一串串。
3.幼儿作画,教师指导要点:
a 鼓励幼儿大胆选择不同的颜色画珠子,并注意均匀涂色不漏白点。
B 及时介绍幼儿画的不同手链,引发 想象。
4.引导评价:
看一看,小朋友画的手链多美丽,说说你要把手链送给谁?
活动反思:
整个活动始终贯穿着“爱”的情感线,在爱中生成、在爱中体验、在爱中升华。如何培养幼儿感受爱、学会爱、表达爱,引导他们知道:爱也可以通过另一种方式来进行表达,而不单单只是语言,这是我们需要思考的。因此,我选择通过借助“给妈妈做项链”这一生活化情景化的方式,来告知幼儿另一种表达情感的方式。
在这次活动中,我觉得运用给妈妈做项链这一活动充分调动了幼儿活动的积极性,在活动的过程中幼儿充分投入,每一个幼儿都能自己动手串一串,体验快乐;也培养了幼儿一定的情感意识,活动后,将自己做好的项链送给妈妈,而且在幼儿送给妈妈项链时说了节日祝福的话,让妈妈们都“喜笑颜开”。
在整个活动中还注意到了美术活动和其他内容的整合,如:“1和许多”的初步的数概念,音乐活动的整合等,也注意到了操作中的细小环节,起到了提醒、教育的作用。
活动存在的不足之处:材料的准备,可以按照幼儿的能力。能力弱的,材料少些,可单单投放两种颜色的材料,以便他们区别。能力强的,材料丰富些,除了颜色外,还可以有不同形状的材料投放,以便他们加强认识、激发探索欲望。
《小班美术教案:彩色噗噗车》:小班美术活动彩色噗噗车教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,体验用玩具汽车作画的方式,享受与同伴共同创作的乐趣,观察不同车轮留下的不同纹路,感受操作中颜色的变化。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看幼儿园小班美术彩色噗噗车教案吧。
《小班美术活动:树叶创作画》:小班美术活动树叶创作画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,享受创作的乐趣。培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看幼儿园小班美术活动树叶创作画教案吧。
《小班绘画教案:我给水果穿衣服》:小班美术活动我给水果穿衣服教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容.初步学习向一个方向来回涂色、会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看小班绘画我给水果穿衣服教案吧。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号