日期:2021-07-27来源:幼儿园学习网
这是小班音乐小鸭和小鸡教案反思,是优秀的小班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1.感受扮演角色与节奏游戏活泼、愉快的情绪。
2.注意唱准歌曲中的休止,唱得短促、干脆。
3.拍准以下节奏: O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O ‖
4.喜欢欣赏歌曲,会大胆地歌唱歌曲。
5.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
活动准备:
节奏图一幅。
活动过程:
1.进入活动室:唱《幸福拍手歌》
2.复习歌曲《小鸭小鸡》
今天,老师带着鸡宝宝和鸭宝宝来到这里玩游戏,他们很开心,开始唱起了自己的歌。
3.分部出示节奏图,进行练习。
⑴出示 O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O ‖
你们看到了什么?今天,小鸡小鸭出来散步,它们在干什么?
像蝌蚪一样的符号呀,是他们打招呼时说的话,我们来学一学。用手拍一次(老师点一次,我们就拍一次)
⑵出示 ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O | ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O ‖
他们遇到了之后就玩起了好玩游戏,你追我,我追你,玩得可开心啦!他们在跑的时候动作是慢还是快?
⑶完整展示
在完整拍完节奏时,先跟老师口头念歌词打节奏,再分别出示手与脚的图示,让幼儿根据图示分别用拍手、跺脚等方法把节奏各拍一遍(边唱边拍)
4. 复习音乐游戏“找小猫”结束活动。
附: 小鸭小鸡(节奏图)
Ⅹ ― Ⅹ ―| Ⅹ ― Ⅹ ―‖
O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O ‖
ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O | ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O ‖
Ⅹ ― Ⅹ ―|Ⅹ ― Ⅹ ―‖
教学反思
能利用直观教学法,让幼儿边看边听,提高幼儿的学习兴趣。自从小朋友听了这个以后都能团结友爱、互相帮助、互相关心。
《小班音乐活动设计:扮家家》:小班音乐活动扮家家教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受歌曲中的说唱情趣,能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。能根据歌曲创编表演动作,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看小班音乐活动设计扮家家教案吧。
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