小班美术噼里啪啦教案反思

这是小班美术噼里啪啦教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

　教学目的：
　　1.让幼儿感受节日的欢乐气氛。
　　2.认识鞭炮，了解鞭炮的形状和颜色。
　　3.学习正确的涂色方法，能均匀的在一定范围内涂色。
　　4.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 
　　5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
　　教学准备：
　　1.录制好的鞭炮声音，各种形状的鞭炮图片。
　　2.幼儿操作材料，油画棒教学过程：
　　一．教学导入1.播放放鞭炮的声音，提问：你听到了什么声音？
　　2."我们会在什么时候放鞭炮？"二．欣赏讨论1.播放幻灯片，提问：你看到了什么样的鞭炮？
　　幼儿讲述讨论鞭炮的颜色，形状。
　　2.你看见过什么样的鞭炮？
　　三．示范涂色1.出示操作材料上的鞭炮：这串鞭炮漂亮吗？为什么？
　　2.教师示范涂色的方法（1）从左往右涂。
　　（2）从上往下涂。
　　（3）先涂边框，再涂中间。
　　3.幼儿临空练习涂色方法，学习握笔姿势。
　　4.放幻灯片，幼儿欣赏涂色作品。
　　四．幼儿涂色操作幼儿完成自己的鞭炮涂色，教师辅导能力弱的幼儿五．欣赏品议1.展示幼儿作品，幼儿欣赏。
　　2.引导幼儿从颜色和涂色两方面来进行评价。
　　六．结束部分整理物品，自然结束。
教学反思：
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。