日期:2021-07-06来源:幼儿园学习网
这是小班音乐公开课这是小兵教案反思,是优秀的小班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。
一、活动目标:
1、激发幼儿对音乐游戏活动的兴趣,体验小鸡出壳的愉快情绪。
2、探索小鸡出壳的动作,能随音乐有节奏地做动作。
3、发展幼儿的创造力和音乐表现力。
4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。
5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。
二、活动准备:
1、知识经验的准备:知道母鸡会下蛋,会孵小鸡。
2、教学具的准备:音乐带、小鸡手偶、鸡蛋玩具、小呼啦圈等。
三、活动过程:
1、游戏《对歌》,激发幼儿产生参与活动的愿望。
鸡妈妈唱:咯咯答,小鸡唱:叽叽叽。鸡妈妈唱的高,小鸡唱的高,鸡妈妈唱的低,小鸡唱的低,鸡妈妈唱的快,小鸡唱的快,鸡妈妈唱的慢,小鸡唱的慢。
2、游戏《可爱的蛋宝宝》,熟悉旋律,了解动作含义。
(1)讨论小鸡在壳里睡觉、揉眼睛、和破壳而出等动作。
"鸡妈妈生了一个蛋,小鸡躲在蛋壳里睡着了。过了几天,小鸡醒了,小鸡不知道怎么从蛋壳里出来,可着急了,你们能帮它想想办法吗?"让幼儿边说做相应的动作,也可以引导其他的孩子学做这个动作。(如头顶、脚踩、翅膀推、屁股拱、肩膀撞等动作。)(2)"数蛋"--随音乐有节奏的拍手,熟悉音乐的节奏与旋律。
鸡妈妈边听音乐边生蛋,生了许多蛋,请大家听着音乐帮鸡妈妈来数蛋。(小呼啦圈表示蛋。)3、游戏《小鸡出壳》,激励幼儿自主表现,快乐体验。
幼儿扮演小鸡,钻进小呼啦圈,表示蛋壳里的小鸡,随音乐做动作玩游戏。
(小鸡们躲在蛋壳里睡着了。过了几天,小鸡醒了,它们揉揉眼睛,伸伸懒腰,蛋壳里黑咕隆咚,它们真想从蛋壳里出来,看看外面的世界,于是,它们用头顶、脚踩、翅膀推、屁股拱、肩膀撞……,终于顶破蛋壳钻了出来。饿了许多天的小鸡跟着妈妈在草地上边走边学着找食吃。)
教学反思:
1. 在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是怎样的,并做好记录。
2. 师幼配合得还不是很好,以后我会注意这个方面。
3. 如果让我重上这节课,我会加配电脑画面,使活动更吸引幼儿的注意力。
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