日期：2020-09-10来源：幼儿园学习网
这是小班科学活动多彩的袜子教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。
2、大胆表达自己生活中的经验，常试自己整理袜子。
活动准备：
各色袜子若干、小箱子数个。
活动过程：
1、 出示盒子，猜测，导入课题。
里面有什么？为什么？
2、 观察、触摸、听声，感知袜子的外部特征。
3、 感受袜子的不同用途。
4、 通过对比，逐步形成“双”的概念，并且知道袜子要大小匹配。
5、 以情境引导幼儿整理袜子。
6、 延伸活动：洗袜子。
活动反思：
袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”，幼儿对它非常熟悉。袜子是孩子很熟悉的生活物品，充满了丰富的艺术美感，又易于孩子观察、体验、创作和欣赏，所以非常适合小班幼儿。
《小班科学教案：变了变了》：小班科学活动变了变了教案主要包含了设计意图，活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。愿意动手尝试泡发食品。在活动探索中发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学变了变了教案吧。
《小班科学教案：有趣的海绵》：小班科学活动有趣的海绵教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，通过观察、了解及动手操作，使幼儿掌握理解海绵的性能，知道海绵的用途。学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学有趣的海绵教案吧。
《小班科学教案：看雨》：小班科学活动看雨教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学看雨教案吧。
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