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小班安全健康地成长教案反思

日期:2021-05-13来源:幼儿园学习网

这是小班安全健康地成长教案反思,是优秀的小班安全教案文章,供老师家长们参考学习。

小班安全健康地成长教案反思

 一、活动目的:
  1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
  2、学习履行一些简单的安全行为。
  3、加强幼儿的安全意识。
  4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
  二、活动重难点:学习履行一些简单的安全行为。
  三、活动准备:黄色标记、玩具小象。
  四、活动过程:
  一、情景导入,引起幼儿对活动的兴趣1、出示布娃娃,引起幼儿的兴趣:今天老师请来了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴?哪里受伤了?,提问让幼儿发散思维,着让幼儿猜测2、我们来听听到底发生了什么事?
  二、用一个故事导入在学校什么东西是危险,并联系幼儿生活经验进行拓展。
  1、听故事,理解故事内容。
  2、请幼儿详细描述自己受伤的过程。
  三、幼儿仔细观察--发现问题--解决问题1、让幼儿仔细观察教室里,有没有不安全的地方师:看看我们的教室里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰2、发现了问题之后,让幼儿将这些地方贴上黄色标记,已警示小朋友要注意。
  三:活动的延伸刚才小朋友说得真棒,今天我们一起学了很多本领,还知道很多事情是危险的,这些危险的事情我们不能做,我们要做一个健康安全的好宝宝。可是教师的外面也有许多需要小朋友注意的地方,下节课你们能不能找出来告诉老师,哪些地方需要贴上黄牌,好不好?
  四、活动反思:
  出示布娃娃,引起幼儿的兴趣,通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活经验进行拓展。寻找室内不安全的地方,让幼儿通过贴黄牌,激发幼儿的兴趣。但幼儿的有意注意时间比较短暂,部分幼儿注意力不集中,在教学过程中,教学形式应该多样化,以吸引幼儿的注意力。
 

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