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中班主题认识交通标志教案反思

日期:2021-08-01来源:幼儿园学习网

这是中班主题认识交通标志教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

中班主题认识交通标志教案反思

  活动目标:
  1、认识常见的交通标志,知道车辆行驶时有特定的范围和特定的规则。
  2、懂得人们必须自觉遵守交通规则,注意安全,培养看标志的良好习惯。
  3、培养幼儿手眼协调的能力。
  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备:
  1、 交通标志图片。
  2、音乐《去郊游》。
  3、PPT课件。
活动重难点:
  1、活动重点:认识常见的交通标志,懂得人们必须自觉遵守交通规则,注意安全。
  2、活动难点:知道车辆行使时有特定的范围和特定的规则。
  3、指导要点:以生动的故事激发幼儿学习的兴趣,引导幼儿认识常见的交通标志,懂得人们必须自觉遵守交通规则,主意安全。
活动过程
  1、教师讲述故事,激发起幼儿兴趣,让幼儿欣赏故事,理解故事内容。
  (1)提出问题,激发兴趣。 师:有一只小老鼠开车进城玩,可是却没钱上公园,这是为什么呢?
  (2)小结:小老鼠不认识交通标志,违反了交通规则,所以被罚款了,罚了钱就没有钱上幼儿园。
  2、结合图片,认识一些常见的交通标志。
  (1)师:你们愿意教小老鼠认识马路上的交通标志吗?让我们一起来看看。
  (2)依次出示标识卡,提问:这是什么标志?你们认识它吗?标志上画有什么?表示什么意思?
  3、讨论:在马路上还要听从谁的指挥?
  小结:有了交通标志,马路上的车和行人就不会随意乱行,这样就安全多了。小朋友们出门的时候要注意看是什么交通标志,注意安全,做一个遵守交通工具规则的乖宝宝!
  4、游戏:去郊游 师:小朋友认识了这么多的标志,那我们一起开车去郊游吧!郊游的路上会有很多标志,小朋友们要注意看是什么标志,千万别违反了交通规矩哦! 玩法:教师创设马路的情景,把幼儿分成两组,教师出示标志,引导幼儿看标志并遵守交通规则。
反思:
  在社会活动《交通标志》中我首先提出问题,激发幼儿的兴趣,然后通过听故事《乡下老鼠逛公园》让幼儿了解小老鼠因不认识交通规则所带来的不便。接着结合图片认识一些常见的交通标志,引导幼儿观察,有斜线的标志就是不能做的事情,是禁止性标志;引导幼儿结合现实生活,进一步理解认识一些常见的标志,注意了知识与实际的结合。最后通过游戏《去郊游》结束本次活动。本次教育活动动静交替、由浅入深、层层递进,幼儿参与积极性高。

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