中班科学健康过冬教案反思

这是中班科学健康过冬教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标
　　1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
　　2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。
　　3、引导幼儿冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
　　4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
　　5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
　　活动准备 1.趣味练习：健康过冬活动过程一、室外感受冬天1.把幼儿带到户外感受寒冷。
　　2.谈话：
　　（1）你站在这里感到怎么样？（很冷）（2）冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？
　　（幼儿自由谈论）3.请幼儿观看老师手中的绸带，被风吹的飘动起来。
　　4.小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
　　二、室内活动1.提问： 冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？
　　2.想什么办法，能使我们暖和起来？
　　幼儿自由讨论。
　　3.教师小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）4.讨论：怎样才能健康过冬（1）通过趣味练习，让幼儿了解健康过冬的方法。
　　（2）在幼儿园最好用哪种方法？
　　（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三、让我们暖和起来（1）组织幼儿热身运动：跳跃、搓手、弯弯腰等活动。
　　提问：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？
　　（2）还有什么办法让自己更暖和呢？
　　幼儿自由探讨，自然结束
活动反思：
科学活动重点在于幼儿的探索过程，可以提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料，在开始时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿自己探索获得知识的环境，在这样的环境中，能激发幼儿的学习兴趣，使幼儿自然地习得知识，接下来的讨论过程会激烈，相关经验也会更加丰富，同时也增强了幼儿讲述时的自信心。