中班美术美丽的蝴蝶教案反思

这是中班美术美丽的蝴蝶教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

　一：活动要求：
　　1、了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。
　　2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。
　　3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
　　4、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
　　二：活动准备
　　1、多媒体课件。
　　2、已剪好外形的蝴蝶若干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。
　　3、轻音乐和"蝴蝶飞"的音乐。
　　活动过程：
　　一、猜谜引题：
　　两根胡须头上翘，
　　身穿五彩花袍袍，
　　劳动辛苦我不怕，
　　跳起舞来我最好。（蝴蝶）
　　二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。
　　1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（欣赏课件）提问，了解蝴蝶的外形特征：
　　1) 蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）
　　2) 蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）
　　3) 蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的）
　　4) 蝴蝶有几只脚？
　　2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一只！幼儿欣赏课件。
　　3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。
　　三、幼儿装饰画：蝴蝶。
　　1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：
　　亲爱的小朋友们：
　　蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？同时，出示"大花园"。
　　2、 每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。
　　1) 引导幼儿利用左右对称的方法装饰。
　　2) 鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。
　　四、评价，并展示幼儿作品。
　　在"蝴蝶飞"的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。
 教学反思：
        由于本次活动的开展，是从孩子的兴趣点生成的，所以幼儿对整个活动充满了兴趣，他们的积极性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的欣赏、多媒体课件的运用、游戏与音乐的有机结合，不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决，更重要的是：幼儿在活动中感受到了美，在游戏中体验到了快乐。整个教学活动中，语言（故事）、艺术（表演）、健康（游戏）等领域教育的渗透，体现了新《纲要》中“整合”的教育理念。表演和游戏活动的开展，也正顺应了孩子活泼、好动、爱表演的年龄特点，幼儿在动静交替、轻松愉快的氛围中真正体验了快乐。