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中班美术包菜的联想教案反思

日期:2021-05-29来源:幼儿园学习网

这是中班美术包菜的联想教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

中班美术包菜的联想教案反思

活动目标:
  1、通过联想,培养幼儿对美术活动的兴趣。
  2、在活动中培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。
  3、引导幼儿观察实物,通过组织线条表现实物形象,并构成有趣的画面。
  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
  5、培养幼儿良好的作画习惯。
  活动准备:
  1、包菜每两个孩子半棵。
  2、场地内画上一棵大包菜。
  3、音乐《小兔捉迷藏》。
  活动过程:
  1、  幼儿仔细观察包菜。
  ①幼儿自由分组观察包菜,把发现的问题告诉老师。
  ②教师小结幼儿观察的情况,告诉幼儿它的名字叫包菜(也叫卷心菜)。
  2、  启发引导幼儿发挥想象。
  ①你们知道包菜是长在哪里的?
  ②还有哪些小伙伴也会在土地里玩?它们会怎样和包菜一起做游戏呢?
  ③请幼儿变成不同的小伙伴到地上与大包菜做活动。
  放音乐,教师带幼儿在“包菜”上走一走、爬一爬、跳一跳,引导幼儿感受线条的变化与曲折。
  3、  幼儿作画。
  ①    幼儿分组再次观察包菜后作画。
  ②教师巡回指导,根据幼儿个人的能力不同提出不同的要求,给予不同的引导与启发。
  ③引导幼儿想象菜地里还有哪些小伙伴会和包菜一起做游戏,将想的画下来。注意构图。
  4、  讲评作品。
  ①    幼儿画好后自己讲述自己的画,鼓励幼儿大胆的想象。
活动反思:
根据《纲要》的精神,各领域的内容要有机地结合起来,相互渗透,注重综合性、趣味性与活动性。因此,在最后一个讲评的环节中,让孩子充分地联想,将画面上的情节表达出来。综合了语言与美术的内容,让孩子们在动手绘画中和动脑联想中发展了语言。但由于孩子的水平有差异,在具体组织引导中,将不同的孩子给予不同层次的引导要求,让每个孩子都体验到活动的乐趣。

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