中班美工蔬菜印章画教案反思

这是中班美工蔬菜印章画教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1.初步尝试用藕、花菜和胡萝卜等蔬菜的切面拓印不同造型的画。
　　2.感受拓印的乐趣，练习拓印的方法。
　　3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
　　4.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
　　活动准备：
　　1.前期经验准备：幼儿活动前已欣赏不同造型的花，并组织了谈话活动。
　　2.物质准备：藕、花菜和胡萝卜等蔬菜的切面印章若干;红、黄、蓝等水粉颜料。
　　活动过程：
　　一、创设情景，激发兴趣。
　　教师引导幼儿回忆，前期观察不同造型的花，鼓励幼儿大胆说出各种花的造型，激发幼儿尝试表现的意愿。
　　二、实践操作，自主探究。
　　1. 幼儿交流：用蔬菜切片，你想拓印怎样的一瓶花?
　　2. 教师示范拓印画的方法。
　　(1)介绍今天要用到的拓印材料。
　　(2)用蔬菜的切面蘸上颜料在纸上印画，印出自己喜欢的造型。
　　3. 交代要求：
　　(1)已经蘸了一种颜料的蔬菜不能再去蘸其他颜色。
　　(2)小手脏了可以在抹布上擦一擦。
　　4. 幼儿尝试、操作。
　　引导幼儿大胆表现花的造型，按自己的意愿选择需要的材料。
　　三、相互欣赏，经验共享。
　　教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面清晰、整洁、造型和底版材料有创意的幼儿给予鼓励。
　　四、活动延伸：
　　将晾干的画沿着边缘剪下来，粘在卡纸上，用透明胶带贴在"花瓶"上，做好的花就可以摆在窗台上了。
教学反思
整个画的过程孩子们完成还是比较好的，能够掌握印章画的基本步骤，可以很好的配合老师，而且还发挥出了他们丰富多彩的想象力。唯一有几点美中不足的地方是：1、一个印章用一个颜料印过画后，在同一个印章沾其他颜色，这样就造成了变色的画，影响了视觉效果。2、 没有给孩子讲清楚刚印完画不能把纸拿起来，导致了颜料还没干，往别处流，或被蹭掉。