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中班音乐送礼物教案反思

日期:2021-04-29来源:幼儿园学习网

这是中班音乐送礼物教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

中班音乐送礼物教案反思

 活动目标:
  1.感受乐曲的性质,尝试用动作表现。
  2.在情境中学习节奏游戏,体验游戏的快乐。
  3.感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的快乐。
  4.巩固切分音符的唱法。
  活动准备:
  多媒体图片、录音、礼物、黑板等。
  活动过程:
  一、师幼有节奏的问候。
  师:小朋友,你们好!
  幼:徐老师,你  好!
  二、感受乐曲的性质,尝试用动作表现。
  1.整首欣赏。
  师:今天我给你们带来一段音乐,请你们仔细地听,这段音乐听上去有什么感觉?
  2.分段欣赏。
  (1)游戏:我跳你数。
  引导幼儿观察动作,并点数各个动作的次数。
  (2)游戏:超级变变变。
  幼儿跟随音乐表现快节奏动作。
  (3)区别快慢。
  引导幼儿跺脚来表现慢节奏动作。
  三、游戏:送礼物。
  师:这段音乐里面藏着一个好听的故事,想听吗?(教师边讲述故事边画图谱)1.观看花仙子送礼物。
  2.幼儿送礼物。
  3.反复游戏几次,提醒幼儿遵守游戏规则。
 教学反思:
  我意识到本次活动有不足之处。在整个活动中,一个环节接着一个环节过渡时,都是由老师提出问题,没能体现幼儿的主动性,在语言组织中,不够精炼。这是以后教学需要改进的地方

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