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中班音乐活动我好想好想教案反思

日期:2021-04-16来源:幼儿园学习网

这是中班音乐活动我好想好想教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

中班音乐活动我好想好想教案反思

活动目标:
  1.引导幼儿通过倾听理解并排列歌词的图标,让幼儿在游戏中自然的记住歌词。
  2.培养幼儿与同伴交流、合作的集体观。
  3.发展幼儿大胆的表达能力和创编能力。
  4.能大胆表现歌曲的内容、情感。
  5.在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。
  活动准备:幼儿操作卡片四组,教具一组活动过程:
  一、谈话导入  自由发言1.孩子们你们有自己的梦想吗?你知道什么叫梦想?
  2.梦想就是好想好想做的事情,现在你好想做的是什么呢?
  二、老师范唱   认真倾听1.老师的梦想都在歌曲里,我有几个梦想?
  2.再听一遍,我的梦想都是什么?
  3.出示操作板:请小朋友听着歌曲把老师的梦想找出来放在操作板上,四个小朋友一组,大家互相帮助互相合作,看谁的小组最先成功。
  4.看着自己排好的操作板,一起唱一唱歌曲。
  三、创编歌词   述说梦想1.老师的梦想在歌曲里了,我们把自己的梦想也唱到歌里去。
  2.选择自己的梦想,一起唱一唱。
  3.你最喜欢歌曲的那句话,唱给大家听听.四、活动延伸把操作板放区角活动中,孩子自己绘画自己的梦想,唱唱自己的梦想。
 活动反思
  俗话说:“教无定法,贵在得法”。一堂好的音乐欣赏课应该体现“教学生活化”的教育理念。我想,好的音乐欣赏课应该是一种艺术享受,我会在以后的教学实践中,在新的教育理念的熏陶下,和孩子们一起探索,一起成长!

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